浅谈怎样使议论文的语言富有文采

    再如，毛泽东同志的《纪念白求恩》一文最后一段，号召大家学习白求恩的精神时写首：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”作者采取排比手法，增强语言气势，强调了五点内容，对白

求恩的赞美之情显得热情洋溢，同时也避免句子过长，以此结尾，收束有力。

    三、寄情于理，情采并茂

一篇议论文，作者肯定什么否定什么，赞扬什么讽刺什么，都必须是鲜明而发自内心的。当然，这并不排斥议论文以说理为主，但理性的花杂需要有感情的活水滋养才会更鲜艳。考卷中那些让阅卷老师眼睛一亮的佳作，往往是饱含了作者真情的。2004年高考作文卷中有一篇题为《倾听自己的心跳》的文章，全文贯穿着计情与哲理的和谐交融。文章最后写道：“倾听着自己的心跳，

充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔翠的隘口，待一生走完，你会在蓦然回首之间发现，原来是这样变得完整而走向更文明。”这段文字，寓深刻折理于浓浓的诗情画意中，融入了作者深切的感受和真挚的感情，才这么既给人启迪又让人感动。所以，在议论文教学中，教师要有意引导学生写出自己的真实感受。

四、幽默讽刺，生动诙谐

幽默诙谐的语言可以说是议论文的调味品，它可以使语言生动有趣，让人们在笑过之后有深深的领司。说话写文章，有时候轻松地诙谐一下，有时候调侃地讽刺一下，有时候辛辣地嘲笑一下，有时候无奈地荒唐一下，这些都属于幽默。

    如毛泽东同志在《反对八股文》一文中，把八股文比喻成“懒波娘的裹脚布—又臭又长。”这句歇后语使文章语言幽默生动，也无情地批判了八股文。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页