当前位置：ppt课件下载站 → 教学论文 → 数学教学论文 → 小学数学教学论文

运用小组激励评价机制，构建高效数学课堂小学数学参赛教学论文.doc

减小字体

增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2014-07-23 10:29:58

该表操作说明：（1）作业一栏由科代表负责，每天收作业时，小组4人按规定时间交上作业的直接在评价表上加10分，有欠作业的小组给0分。（2）改错一栏有科代表和老师合作完成登记。老师每天批改作业时，用本子做好以下登记需改错的作业同学编号：A1、A2、B无、C3、D4…… ，分别做好需改错同学编号的登记本交给科带表处，再抄到黑板上的显眼地方。以便小组长组织小组内改错的成员改错。改完错的小组有小组长拿作业本交到科代表处检查并加★，科代表再根据各小组改错的情况相应给分值。（3）高效课堂学习表现一栏：主要由老师根据课堂学习情况、酌情给各小组以“正”字评价，评价表主要由下面的表3完成。科代表下课后再根据黑板上的分数抄到表2中进行计算。……………………………【全文请点击下载word压缩文档】
点击下载此文件