当前位置：ppt课件下载站 → 教学论文 → 数学教学论文 → 小学数学教学论文

课堂高效教学模式的探讨与尝试——推进课堂改革，促进区域发展小学数学参赛教学论文.doc

减小字体

增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2014-07-26 07:47:54

÷3 ○、 ÷5○。更有些学生说不用计算就能判断出所填的符号，如看算式中的除数——除数小于1，商就大于被除数；除数大于1，商就小于被除数；除数等于1，商就等于被除数。

第五、六大题明显针对学有余力的学生而设：其中第六大题用年份的数字而设——÷2011，这道题看起来比较难，但小组长通过群学环节中的读说、板书，很容易的解决了……课后听他们的老师介绍说：导学案的编制是一个非常繁琐的工作，他们现在使用的导学案已经是第四次修改了，假如今天在课堂教学中发现问题，还要进行修改。他们的练习和话给了我另一个启示：学校的老师必须在科组长的带领下积极编制修改导学案，并且多次修改，力求导学案选择运用学生身边的、熟悉的、感兴趣的现实材料，由浅入深，由基础知识的训练迁移到综合知识的问题解决，整个过程体现出学生的主动参与，使学生愿学、乐学。

……………………………【全文请点击下载word压缩文档】
点击下载此文件