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如何上好小学数学练习课小学数学参赛教学论文.doc

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2014-07-26 07:52:29

4、要有自主性，发挥学生的主体作用

学生是教育的主体，自主练习是学生身心发展的客观需要。在教学过程中，只有唤起学生的主体意识，调动学生的自主力量，才能促使全体学生自主学习。教育的核心是让学生学会学习、学会做人，教师作为练习设计的策划者，必须尊重学生，让学生做练习的主人，做自己的“练习”。在教学《认识角》一课时，引导学生用牙签摆出各种图形，数数所摆出图形的角的个数。因为摆的方法不同，图形不同，角的个数就会不同，既可以摆出三角形，又可以摆出长方形。学生的思维是自由的，活动是自主的。通过这类题目的练习，能培养学生独立思考的能力，充分发挥学生的主体作用。

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