现代教育技术在备课中的有效整合——中学地理教学中多媒体课件制作初探

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-08-04 22:31:08

（二）课件界面设计

多媒体课件应具有极强的交互性，友好的操作界面。其界面设计要满足以下几个特点：

⑴简明，形象美观，不繁琐。不必要的信息要消除，界面的“花哨”显得主次不分并容易使学生分散注意力，起不到应用的效果。如一些课件画面角上的运动图形有可能干扰所要表达的主题内容。

⑵界面的冷暖色彩搭配要协调。

⑶各种窗口、按钮、图标、对话框在屏幕上整体布局、间隔合理，疏密得当，突出重点。画面中的图形既是主体，又是兴趣中心，应放在最醒目的位置。

⑷界面中的按钮位置要符合心理特点，热字放在容易产生直接联系的地方；画面中标题字幕及说明文字，可以排列在左上位置；为了画面的整体结构图平衡，可将界面的交互按钮放置在右下位置。

（三）软件脚本设计

现在很多地理教学软件是课本内容、插图的简单重复，如果只是将课本中的图片扫入到计算机中，其教学效果与投影片相差无几，只能算是“课本搬家”，为了避免这种现象的发生，真正起到计算机多媒体辅助教学的功效，在脚本设计时要考虑以下几点：

⑴在软件设计时，要对教材内容进行合理、科学的重组，注意知识的逻辑关系并实现知识的迁移。

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