中职学生实训课教学方法初探

　　每次实训课后，实训老师应要求学生写出本次实训的实训报告，以巩固本次实训的效果。
3．结束语
　　探讨中职学生实训课的教学方法，体现了“以人为本，”的教学理念。教有法，但无定法。从专业实训课的特点出发，结合中职学生的生源特点，注意积累科学、合理、有效的教学方法，提高学生对实训课的学习兴趣，是能否取得教学成效的关键。

参考文献：
1.石伟平.实践导向职业教育课程研究：技术学范式[M].上海:上海教育出版社，2005.
2.曾建忠.模块教学的设计和实践[J].中国职业技术教育,2005，(3)
3.黄克孝.职业和技术教育课程概论[M].上海:华东师范大学出版社，2004.
4.余南宁.我国中等职业教育面临的问题和对策[J].黄山学院学报，2004.（5）
 

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