我国著名的教育家陶行知先生说过："真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。"从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快...

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我看差生 高云晖 什么是“差生” 从大多数的观点看，“差生”有两个概念，一是学习成绩不良，二是学习成绩和行为习惯都不良，也就是我们常说的“双差生”，但我认为，这种理解和定...

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一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任...

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以人为本注意方法讲究实效-浅谈新时期的班主任工作班主任是班级管理工作的指挥者，组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校与学生,学校与家庭相互联系纽带和桥梁，它具有职...

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记得有位教育学家曾经说过，“爱”是教育的前提，信任是教育的开始，而师生之间建立起来的情感则是教育有利的纽带，所以说，情感能拉近教师与学生的距离、滋润学生的心田，感化学生的心灵，在班主任工作...

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班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，学校的各项教育、教学活动，大多是以班为单位进行的，而一个班的管理主要又是由班主任负责的。班主任的管理是否得当，对班级的好坏起着决定性的作用。 班主任是班级的组...

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素质教育要求教师要面向全体学生，使学生的思想品德、文化素质、劳动技能、身心健康得到全面协调发展，个性特长得到充分的培养。这是一项长期而艰巨的任务。这项艰巨的任务自然而然地落到了“班集体灵魂&rdqu...

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班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校的教育教学工作主要是通过班级来进行的。为了贯彻教育目的，使学校的教育教学工作有计划有步骤地顺利实施。学校必须选择比较优秀的...

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从“独凑者”到“伴凑者” 班主任工作艺术琐谈 百色祈福高中赵洋 ·情景一：班主任整天板着脸孔，摆出一付“班主任天生不会笑”的冷面形象。学生表面上顺从，但只要班主任...

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班级管理既是一门科学，更是一门艺术，如何提高班级管理效益，使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来，是我们每一位教师尤其是班主任老师值得深思的重大课题，也是我们新时期班级管理工作应追求的理想目标。班...

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做好学生的思想教育工作，是每个班主任在工作中非常重视的一个重要环节。那么如何做好这个环节呢？根据本人的工作经验，要做好的学生的思想教育工作，班主任应该注意动之以情，晓之以理，“情”“理...

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新时期的班主任工作，具有许多鲜明的时代特点。既要把握住时代对学生的影响，又要抓住学生本身的特点，有针对性地进行工作，才能取得较好的效果。新时期的学生可塑性大，锻炼他们经得起挫折、正确对待自身的错误，...

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班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。结合多年的班主任工作，我认为做一个合格的班主任应具备以下“五心”：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。 一、责任心...

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班主任在学校里至关重要，她是一个班级学生的灵魂。学校由各个班级组成，一个班主任就相当于一个小小的校长，在育人方面起着不可估量的作用，她要带好一个班，教好、管好一个班，她担负着“树人”成才的...

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学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任工作的主要工作。学生工作虽然不能囊括学校全部的工作，但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。十年左右的班主任工作，我深深感到要做好这项工作，教师必...

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随着素质教育的不断深入，对于担任小学毕业班班主任工作的教师将面临更大的挑战。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。...

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班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重...

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父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，那么如何...

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文章内容概述：本文结合本人多年的班主任工作，以及在班主任工作的认识与体会，结合教育学和心理学，针对现在学生中出现的一些情况，浅谈班主任工作中与学生交往的一些问题以及在对学生思想教育方面提出自己的意见和...

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论文摘要：我们知道，思维始于问题的发现，创新能力恰寓于问题的解决过程中。所以，注重问题的开放性，进行开放性教学，是培养学生创新能力的有效手段。 关键词：开放创新 语文课堂教学虽已摒弃了“满堂灌&...

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我从教十一年，也做了十一年的班主任，我带过的学生毕业后对我都有很深厚的感情。总结起来我做班主任工作的法宝是：“只要对学生有爱心，用爱心感化学生，就能教好学生。” 首先，对学生生活“关心&...

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学校工作的成功，取决于全体教育人员能否结成一个在思想和行动上团结一致的、有熟练的业务能力并能准确有效地进行工作的集体，这个集体就是教师。我们要办好学校，提高教学质量，培养合格人才，必须充分调动教师的积...

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靖西县壬庄初中农万伟摘要：班主任是班级的教育者、组织者和管理者，也是学生的主要生活指导者，学习的领路人和心理辅导者，班主任的管理工作是学校德育工作的主阵地之一，他的一言一行都影响到学生的成长和发展，本...

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在学校教育工作中，班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,是全班学生的教育者和组织者，本文从做一个合格班主任应具备的素质的角度谈谈责任心、爱心、公平心、宽容心、耐心和细...

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班主任是一个班的组织者、领导者和教育者。一个班的学生进步基本上取决于班主任的工作方法。在我所担任的班主任工作中，始终坚持了这么几点。下面谈谈本人的做法。 一、调动学生自我管理的积极性。 要想为学生创...

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班主任是中国最小最小的“官”，但工作并不轻松，管着好几十个学生，琐碎的事一大堆，搞不好就会焦头烂额，吃力不讨好，身心疲惫不堪。多年的班主任工作，使我感慨颇多，既有成功的喜悦和自豪，又有失败...

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进入二十一世纪的教育教学工作，已经不是以往的固定模式和方法；教师必须具有高素质的教育方法，具有创新意识和创新精神。在教育教学工作中，教师如何有目的、有计划地创造各种有利条件，培育学生的思想品质和学习...

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班主任工作是学校工作的重要组成部分，其工作优劣的程度直接影响到整个学校的办学成效，而转变“双差生”的工作又是班主任工作的重要环节，是衡量班主任工作好坏的一把尺子。“双差生”是校...

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深化教育改革，全面推进素质教育，为了培养出有丰富知识、有创造力，有实践能力、有活力的健康的人才。基础教育的班主任工作，涵盖着对班集体的全面管理和对全体学生的全面负责，是培养学生良好素质的关键阶段，我...

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广西百色市田东县靖逸小学陆翠环 班主任作为全班学生的直接组织者、领导者和教育者，对学生心理健康肩副负着重要的责任。我认为，有意识地将心理健康教育渗透到班主任的日常工作中，更有利于全面实施素质教育，使...

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