论文摘要 本文对中小学班主任在新时期工作中遇到的新问题和新挑战进行了具体分析，指出在新的历史条件下，传统的社会道德和价值取向发生了重大变化，信息技术革命改变了传统的教育制度，教育对象呈现出显著的个性...

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班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学工作及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要的作用。而班主任的基本任务是按德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、...

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素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的德、智、体、美、劳得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的发挥。这是一项有着重大意义的改革。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的重任。 班主...

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小学班主任工作虽然工作棘手、复杂，任务很繁重。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，始终不断探索、创新，寻求更好的管理方法，形成系统科学的工作方法。近年...

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摘要 当班主任辛苦,做初一的班主任更辛苦。很多人会说那哪是做老师呀简直是做保姆。初一的老师会做班主任的苦三个月，不会做班主任的苦三年”。的确，任何一件事开头是最重要的，也是最难的。对于刚刚跨入初...

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我担任六（2）班班主任工作只有两年，虽然时间不长，但是班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作淡一些体会。 一、重视培养学生良好的行为习惯。一个良好的习惯，能使人受益终...

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素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授...

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今天的教育提倡素质教育，素质教育的基本要求是教育要面向全体学生，因此，学困生的转化也是素质教育的重要一环，它直接影响素质教育的效果。特别是新课程标准实施以来，在新旧教育理念和方式的过渡时期，在学困生...

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老教育家于北辰说：“天下之主任多矣！有极大的主任，也有极小的主任。我这里想以一种极重要，极普遍，极光荣，极伟大的主任为例，来分析一个主任这种官的特色。我说的这个主任就是人人都见过的班主任。&rdqu...

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班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学...

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新世纪是科学技术竞争和民族素质竞争的时代。迅速发展的经济使社会形成了高社交化、高效率化、高信息化的特点。未来的人才必须具有良好的政治素质、文化科学素质、劳动技能素质和身心健康等素质。作为一名新世纪的...

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摘要:后进生的转化历来就是德育工作的重点，要善于热爱、关心和鼓励后进生，保护和培养后进生的自尊心和自信心，开展多种有益的集体活动，促进后进生的自我教育与转化，提高后进生的学习、生活积极性。.后进生主要...

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问题生一般是指学习成绩差调皮捣蛋、不守纪律、不求上进、品德较差的学生。问题生的存在，对形成良好的校风、班风提高教学质量，带来不利的影响。因此，我们必须重视有问题学生转化工作。在教育教学中做好问题生的...

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一个班是一个整体，班主任则是这个整体中的教育者和组织者。班级的班风如何取决于班主任工作的好坏。班主任不仅有强烈的事业心、责任感，而且要有一定的教育艺术和管理方法，一言一行都潜移默化地影响着学生。正因...

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“百年大计，教育为本；百年教育，教师为本。”这一句话告诉我们教师肩负着传播文明，开发人类智慧，塑造人类文明的神圣的使命，是使人类社会的物质文明和精神文明得以发展和延续的引路人。不管社会怎样...

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不论在哪一个学校或哪一个班，“差生”都是客观存在的，转化差生的工作是班级管理中的难点之一。在实际教学活动中，我们发现，教学中所谓“差生”，除极少数受智力因素影响外，绝大多数是受兴趣...

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在学校整个教育体系中，体育并不单独存在，而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。因此，现代社会新教育的发展，对学校体育赋予新的历史使命。体育教育除了向学生传授体育的知...

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【摘要】新时代的教育与学生特点对班主任提出了更高要求，“一个好的班主任就是一个好的班级”，要做一名好的班主任，就要“多心”“多情”“多意”。“多心”...

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新时期的班级管理完全有赖于我们班主任带着新思想、新做法、去耕耘、去创造，因此，我做了12年的班主任深深地体会到班主任实在不好当：我深知班级是学校开展教育教学的基本单位，是学生发展的重要场所，但学生年龄...

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我是山区小学的一名普通教师。工作10年来，历任1—6年级的语文、数学、自然、品德等课，并长期担任班主任工作。从教十几年来，一直在三尺讲台上为“太阳底下最光辉的职业”默默地耕耘着，自然有着&...

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俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。班级是学校的重要组成部分，要把一个新组建的班集体建设成一个坚强向上、团结友爱的班集体，靠班主任一个人的力量是办不到的，必须要有一个坚强的核心，这个核心必...

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班主任是班集体的组织者、指导者和领导者，其思想道德面貌、世界观、人生观和价值观、教育的信念与追求、学生的期望等无不渗透在班主任对班级的管理之中。而班级管理双是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、...

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[摘要]:班主任工作作为学校教育最前沿的教育，那么在当前以培养学生的创造力和实践能力为宗旨；全面推进和实施素质教育的新课改中，班主任工作的改革是尤为重要的。班主任也要与时俱进，转变观念，开创班主任工作的...

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班级是学校的教育单位，也是学校总体构成的基本组织。班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师，是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力。...

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班主任工作，必须从学生身心发展状况的实际出发，因材施教。随着社会政治、经济和科学文化的发展，我国中学生生理发育和心理发展的速度已大大加快。初中学生（11、12、13岁）正处于少年期，处于从童年期向青年过渡...

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当前，新课程正在如火如荼的进行。这是一场深层次，全方位的教育革命，它以“一切为了学生的发展”为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，全面推进和实施素质教育。新课程改革是时代对教育的要...

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我认为做一个合格的老师最根本的条件就是要有一颗高度负责的责任心，责任心是衡量一个教师是否合格的标准之一。作为班主任更要有责任心，班主任的责任心具体表现在哪些方面？ 一是爱心。学生的思想素质千差万别，...

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以学生为主体，努力创建使学生身心愉悦、思想品德健康成长的教育氛围，是素质教育的重要内容和目标。在素质教育中班主任如何正确有效地运用批评方法达到育人的目的？根据青少年的生理心理特征和多年实践，我认为...

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班主任是全班学生的领导者和组织者，是学校育人工作的骨干力量，是联系家长与学校的纽带，班主任工作的好坏直接影响班级常规，对学校的学风和校风也有极大的影响。我认为，作为一个小学班主任，须从以下几方面开展...

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学校教育教学的管理是强化师德师风建设，促进校风班风学风建设德重要途径。班级是学校的一个子集，是学生求真务实，拼搏创新的主阵地，是少年儿童茁壮成长的一块乐土。当然，一个好的班级，好的班风、学风的形成，...

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