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  • 如 何 做 好 班 级 管 理 工 作 [内容预览] 76 | 2009-04-17
    那坡县平孟镇北斗村完小许健 班级是学校教导工作的基本单位。班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者,是协助学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手。班级的好坏直接关系到学校的教育教学质量和对学...

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  • 学会赏识你的学生 [内容预览] 61 | 2009-04-17
    在21世纪的今天,作为一个教师,必须要学会赏识自己的学生。因为用欣赏的角度来看待一个学生,将会获得出人意料的成功。赏识是一种使人不完的力量,赏识是流淌不尽的源泉,赏识是阳光雨露,赏识是春风是甘泉。 1、教...

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  • 浅谈班主任工作应注意的事项 [内容预览] 62 | 2009-04-17
    班主任作为全班学生的直接组织者、领导者和教育者,对学生心理健康肩副负着重要的责任。我认为,有意识地将心理健康教育渗透到班主任的日常工作中,更有利于全面实施素质教育,使学生形成健康的心理品质。因此,我...

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  • 如 何 做 好 班 级 管 理 工 作 [内容预览] 48 | 2009-04-17
    班级是学校教导工作的基本单位。班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者,是协助学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手。班级的好坏直接关系到学校的教育教学质量和对学生各方面的培养。那么如何做好...

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  • 浅谈班主任工作的几点体会 [内容预览] 68 | 2009-04-17
    班主任是班集体的组织者、管理者和领导者,与学生接触最密切,交往范围最广,是一个班级学生思想行为发展最直接观察者和向导者。合理、全面组织好一个班集体,不同个体的教育,使它的思想、学习,健康等得到更好的...

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  • 小学班主任工作点滴经验 [内容预览] 416 | 2009-04-17
    班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者。班主任工作的成败,直接影响着学生身心发展,因此,班主任要帮助他们在各方面形成良好的行为习惯。单纯的督促、指导、检查会使他们觉得乏味枯燥。班主任要设法激发学生...

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  • 浅谈小学班主任该怎样抓好班级管理 [内容预览] 680 | 2009-04-17
    班主任的工作,是直接影响一个班级的建设和学生的成长,也关系到学校全局的大事。在小学阶段,小学班主任是集体的组织者和管理者,是学生未来走向健康成长的引路人。现就我从事多年的班主任工作,提出一些行之有效...

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  • 班主任工作浅谈 [内容预览] 54 | 2009-04-17
    班主任是班级工作的组织者、管理者和教育者,是校长的特力助手,是联系班级科任教师的纽带,学生的榜样。班主任工作的好坏,直接影响着整个学校的校风和声望。从教10多年来,我一直担任班主任工作,从初一到初三,...

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  • 如何做好班主任 [内容预览] 148 | 2009-04-17
    我的教学生涯已有十三个春秋,我一直认为要当好一名合格的教师不仅要对所学专业有渊博的知识、高尚的师德和熟练的教育教学技能,更重要的还要有一颗热爱孩子诚挚的心,用真挚的感情去滋润孩子那一颗颗稚嫩的心灵,...

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  • 浅谈农村小学的班主任工作 [内容预览] 1554 | 2009-04-17
    班主任工作是教育教学工作的重要组成部分。而班主任则是学生班集体的组织者、领导者和教育者,他不仅是教学大纲、教学计划的组织与实施者,而且还是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活的教师。他是学校教...

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  • 谈如何胜任初中班主任工作 [内容预览] 467 | 2009-04-17
    作为一名农村学校的老师,我深知农村学生与城市学生相比较,农村学生父母相对素质较差,他们只关心学生的成绩,而忽视学生的思想品德发展。再加上这一代学生又是家中的小公主、小皇帝,父母眼中的掌上明珠,使他(...

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  • 班主任管理中的体会 [内容预览] 283 | 2009-04-17
    从次教育工作十年,我第一次担任小学三年级班主任工作。这段时间,不断总结分析班主任工作的经验和方法,不断的作出新的改进,面对时代的进步和变迁,我作为新时代的小学班主任,在班级管理上 有以下的体会 一、...

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  • 农村小学班主任工作初探 [内容预览] 280 | 2009-04-17
    要管理好一个农村小学的班级,班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村小学教学又是整个教育的关键和难点,要搞好农村小学教育必须注重、班级管理,班级是学校的基本单位,而班主任是全班...

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  • “班法”治班 管理不繁 [内容预览] 32 | 2009-04-17
    “做人真难啊!”这是许多人发出的感慨,其实我们当班主任的也同样有做人难的感受:当好一个班主任真难啊!因为面对新时期的教育管理,班主任老师承受着多方面的压力和挑战。上有政府、教育局、学校等方...

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  • 浅谈班主任如何批评学生 [内容预览] 119 | 2009-04-17
    班主任开展学生工作,批评是一种必要手段。正确运用这一手段,可以帮助学生认识并改正错误。班主任所面对的是天真活泼但心理承受“脆弱”的学生,要使批评达到一定的效果,就要同他们心灵相融,感情相通...

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  • 关爱学生、耐心引导——班主任工作浅谈 [内容预览] 168 | 2009-04-17
    我于2006年9月调到现就职的学校时,学校领导安排我接任五年级一班的数学教育教学工作。据介绍,该班是全校有名的差班,学生旷课严重,前学期数学期末考试均分是51分,并有多名学生经常撒谎,无故不完成老师布置的作...

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  • “多心”的班主任 [内容预览] 50 | 2009-04-17
    人们说班主任是天底下最小的主任,但对学生的影响却是最深刻、最久远的;班主任工作,是学校里最苦最累、最繁重、最琐细的工作,但却是天底下最复杂、最微妙,又最讲究艺术性的工作。因为,班主任所面对的,是一批...

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  • 浅谈小学班主任工作的心得 [内容预览] 36 | 2009-04-17
    工作9年,担任班主任也已经9年了,在这9年间学到了不少班级管理方法,自己也总结很多宝贵的经验。班主任特别是小学班主任是教师当中最难干的活,最辛苦的活。每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、...

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  • 让孩子在爱的沐浴下成长 [内容预览] 157 | 2009-04-17
    疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。温家宝总理曾说:“没有对孩子的爱,就没有教育。可以说,老师的爱是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照...

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  • 用爱托起明天的太阳 [内容预览] 77 | 2009-04-16
    人们常常把教师比作园丁,把学生比作花朵。而我却把学生比作我心中的太阳,从登上这三尺讲台开始,我无时无刻不想:用我的知识、我的言行、我全部的爱心托起我心中最美、最闪亮的太阳。有这么一句名言:“谁爱...

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  • 班主任与家长沟通的艺术 [内容预览] 105 | 2009-04-16
    在日常教学实践和媒体的报道中,我们不时发现,有的班主任在与学生家长沟通时,由于工作方法失当,引起家长不满。家长把孩子的各种错误全部推到学校和老师的管理失误上,从而把老师推向尴尬的境地甚至被告席上,给...

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  • 班主任心理辅导工作研究 [内容预览] 174 | 2009-04-16
    曾经有过这样一段困惑的日子,不记得是从什么时候开始的,抱怨开始多了起来:“这学生怎么就这么不听话呢?明明是为了他好啊!”“真不理解,上课就是不听,我看真是不想学了”。听起来的这一切...

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  • 浅谈高中班主任工作 [内容预览] 157 | 2009-04-16
    【摘要】:对学生进行思想品德教育,这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。做好班主任工作,就应该舍身处地为学生着想,真正做学生的第二任父母,让学生感觉我是他们的好兄长。 【关键词】:教育培养建...

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  • 班主任工作之我见 [内容预览] 51 | 2009-04-16
    1998年9月,懵懂的我踏上了教坛,开始了我人生中的教育生涯。一眨眼间,已是九年。回顾这九年来的班主任工作,我感慨万千。这其中的经历,有苦,更有甜。我深深地体会到要做好班主任工作,尤其是要做好班级后进生的...

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  • 用爱经营——谈谈我的班主任工作经验 [内容预览] 272 | 2009-04-16
    我自从踏上三尺讲台的那一天起,就一直担任小学班主任工作,多年的班主任工作让我感触最深的是:我们的教育需要用爱去经营,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育——爱...

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  • 班主任工作的心得体会 [内容预览] 95 | 2009-04-16
    班主任工作是学校教育不可缺少的工作,是学校教育的重要组成部分。一所学校的校纪校风如何,学生的思想道德如何,都与班主任的工作有着直接的关系。而班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依...

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  • 浅析班主任工作 [内容预览] 105 | 2009-04-16
    历史的车轮已驶入21世纪,教育改革已阔步前进,素质教育的呼声也一浪高过一浪,作为提高学生素质的直接责任人——班主任,在教育改革的浪潮中如何搞好本职工作,将直接影响本放或本校素质的提高,这就为...

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  • 浅谈新形势下班主任应如何做好农村初中学生的思想工作 [内容预览] 525 | 2009-04-16
    一、深入调查、关爱学生 “教育实质是一种爱的教育”。班主任要培养学生特别是初一新生学习的信心与兴趣,就应该以情感去温暖、感动和激励学生,就应该以真诚的爱去关心自己的学生。而班主任对学生的关...

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  • 我的班主任工作策略 [内容预览] 44 | 2009-04-16
    班级是学校教育教学的基本单位和前沿阵地,班主任是班级的组织者、领导者,是沟通教师与学生、学校与家庭之间的纽带。在长期的班主任工作实践中,我深深体会到要做一名名副其实的人民教师,必须做到爱岗敬业。 一...

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  • 还一个爱的支点让农民工子女撬起明天的太阳 [内容预览] 44 | 2009-04-16
    “她去年报名错了,应该到一年级去报名的。” “老师,她在老家都读过两次二年级了。” “这里每个班都有许多像她这样是农民工子女的,主要是她什么都不会,跟不上。并且她也还小。&...

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