新频道标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
  • 加强班级管理的关键环节 [内容预览] 23 | 2009-04-14
     班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。从某种意义上讲,班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平。做好班级管理工作,必须重点把握三个关键环节   一、营造班级民主和谐...

    [阅读全文]

  • 浅谈班主任工作经验 [内容预览] 44 | 2009-04-14
     兴趣是学生学习的最好的动力,因此,不少富有经验的老师都会把培养学生学习的兴趣作为一项重要内容。培养学生的学习兴趣,就是要把课程标准中对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,它能引起学习需要,是学习...

    [阅读全文]

  • 孩子高三了,家长怎么办?----在高三家长会上的讲话 [内容预览] 299 | 2009-04-14
    孩子高三了,家长怎么办?在高三家长会上的讲话 苏光 尊敬的各位家长: 大家好!首先我代表高三领导小组、高三全体老师对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家多年对学校工作的理解、关心和支持。今...

    [阅读全文]

  • 直面高三 为自己的人生描绘绚烂的一笔 [内容预览] 106 | 2009-04-14
    直面高三 亲爱的同学们: 高二的结束,就是高三的开始。而我们目前正处于高二到高三的过渡期。高三年级的学习生活节奏不比高二,他是整个高中阶段的冲刺时刻,如果不能在这段过渡期中做好充分的准备,那么...

    [阅读全文]

  • 班主任如何实施班级教育与管理 [内容预览] 280 | 2009-04-14
    班主任如何实施班级教育与管理 楚江镇二完小朱玉贵 一、班主任工作主要有哪些? 班主任作为全面关心学生发展的主任教师,担负着班级各方面的教育和管理工作。班主任工作头绪很多,十分繁杂。有的班主任只知道终日...

    [阅读全文]

  • 春风化细雨 朽木亦可雕 [内容预览] 30 | 2009-04-14
    春风化细雨朽木亦可雕 石门县三圣乡中心学校罗治柏 如果把班主任比作一位琴师,那么一个教学班就是一篇乐章,学生就是乐章中的一个个音符。琴师对于乐章上的每一个音符必须一视同仁,不因高音而偏爱,也不...

    [阅读全文]

  • 运用积极情感构建和谐班集体 [内容预览] 69 | 2009-04-14
    运用积极情感构建和谐班集体 湖南省石门县第三中学王文艳 湖南石门雁池中心学校舒兆恩 [摘 要]“积极向上、团结友爱、充满活力”是和谐班集体的基本特征。本文以情感为纽带,就教师自身情感...

    [阅读全文]

  • 管理 信任 培养 提高 新课改背景下学校班主任工作管理的几点思考 [内容预览] 168 | 2009-04-14
    管理信任培养提高 新课改背景下学校班主任工作管理的几点思考 湖南省石门县第一中学叶明欣 湖南省石门县第三中学李育奎 主要内容新课改正全面展开,在新的形势下,如何对学校班主任进行有效管理,这...

    [阅读全文]

  • 新课程背景下的班主任培养策略 [内容预览] 65 | 2009-04-14
    新课程背景下的班主任培养策略 湖南省石门县第一中学廖其法 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干力量。目前,新课改在全国各地已经深入开...

    [阅读全文]

  • 我对班主任工作的理解和摸索 [内容预览] 200 | 2009-04-10
    我对班主任工作的理解和摸索 扬中市新坝中学郭冰之 在新的课程改革背景下,班主任必须摒弃过去一些旧的、不适应新形势要求的观念、方法,用新的理念取替它们,这样才能真正推进素质教育,为学生的可持续发展、终身...

    [阅读全文]

  • 浅谈素质教育下如何做好班集体建设 [内容预览] 191 | 2009-04-10
    浅谈素质教育下如何做好班集体建设 新坝中学施庆勇 所谓素质教育,就是全面提高思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力发展个性为目的的基础教育,也是以提高学生的基本素质为目标的教育,它是...

    [阅读全文]

  • 因为爱着你的爱,因为梦着你的梦--- 关于班级管理的几点思考 [内容预览] 323 | 2009-04-10
    因为爱着你的爱,因为梦着你的梦 关于班级管理的几点思考 “因为爱着你的爱,因为梦着你的梦,所以牵挂着你的牵挂,幸福着你的幸福”,一直以来,这句歌词总萦绕在我心头,并且把它作为一名教育工作者...

    [阅读全文]

  • 一个“爱”出走的孩子(班主任话细节征文) [内容预览] 64 | 2009-04-09
    姓名:张克冬性别:男年龄:13岁家庭住址:资中县骝马镇五湖村三社 家庭基本情况:该生家庭条件差,父残母痴,一切经济来源全靠年迈的奶奶。 学校表现:表面是一个好学生,肯帮老师、同学做事,似乎是一个热心肠...

    [阅读全文]

  • 爱体现在教学细节中(班主任话细节征文) [内容预览] 100 | 2009-04-09
    细节是什么?是细小的环节或情节。细节是转动链条上的扣环,是千里钢轨上的铆钉,是参天枝槗上的叶蕾,是广袤田野上的萌芽……教学“细节”是指教学事件、教学环节、教学步骤,是构成教学行...

    [阅读全文]

  • 爱心的呼唤(班主任话细节征文) [内容预览] 75 | 2009-04-09
    我参加工作已有六年了,在这六年中的教学生涯中,我深深地体会到作为一名光荣的人民教师是多么的荣幸,同时,我也体会到作为一名教师所带来的压力。因为在教育教学中,我们不仅要教好学生的书本知识,更要教好学生...

    [阅读全文]

  • 冷水泡茶慢慢浓(班主任话细节征文) [内容预览] 36 | 2009-04-09
    一次,我上课时,一个差生与同桌在课桌里走自制的纸棋。我呵令他回答:“我讲到了哪里?”他竟脱口而出一个“将”字。我怒从心起,将他拉扯上讲台。由于用力过猛,他摔倒了,哭闹起来。结果,...

    [阅读全文]

  • 用“爱”创造奇迹(班主任话细节征文) [内容预览] 26 | 2009-04-09
    我大学毕业后被分配到一个叫海棠的村校,接手三年级班主任工作。海棠,一听这个名字就知道这是一个很美的地方,的确,这是一个自然、纯朴、美丽的地方,不仅地方纯,这的人也特纯。当地社员朴实,虽然不富裕,但却...

    [阅读全文]

  • 农村“留守儿童”的课堂教育探讨 [内容预览] 85 | 2009-04-04
    农村“留守儿童”的课堂教育探讨 随着市场经济的发展,越来越多的农民背井离乡外出务工。农村“留守儿童”主要是因此被迫离开父母,厮守在当地读书的儿童。这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母...

    [阅读全文]

  • 把好初中最后一把关——谈谈毕业班工作管理 [内容预览] 18 | 2009-04-04
    把好初中最后一把关——谈谈毕业班工作管理 当过老师的人都说,班主任难当,毕业班班主任更不讨人当。但我要说,当班主任充实,当毕业班班主任更是幸福。在带班过程中,我是这样做的。 第一、要求学生...

    [阅读全文]

  • 论如何在抓升学率的同时搞好思想政治教育 [内容预览] 45 | 2009-04-04
    论如何在抓升学率的同时搞好思想政治教育 平江县张市中学:何龙 随着新的课程改革不断深入,知识的日益爆炸,教学效果、教学质量在一定程度上有了很大的提高。但在高考指挥棒影响下,初中升学还一直是以择优取录的...

    [阅读全文]

  • 对个性强的学生的几种特殊教育法 [内容预览] 67 | 2009-04-04
    对个性强的学生的几种特殊教育法 平江县张市中学:何龙 时代在发展,社会在进步。在这个大环境下包括学生在内的所有人思想正在发生或将要发生种种变化。通俗地说,学生不再那么乖巧了,不再那么纯净了,不再那么...

    [阅读全文]

  • 班主任编座位的艺术 [内容预览] 337 | 2009-04-04
    班主任编座位的艺术 平江县张市中学:何龙 我认为,当班主任需要艺术,而编座位则是一门实实在在的行为艺术。千万别小看了编座位。对学生而言,他们能窥见老师是否偏心,是否得到了老师的重视;对班级而言,一次...

    [阅读全文]

  • 七年级新生第一节班会课 [内容预览] 246 | 2009-04-04
    七年级新生第一节班会课 ──我爱班 邮编414100湖南省岳阳县第八中学周海燕 [教学目标]使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活。 [黑板布局]人人齐努力,次次争第一...

    [阅读全文]

  • 开“口”从“新”开始——班主任说教艺术偶得 [内容预览] 34 | 2009-04-03
    狭义地说,教书是凭“嘴巴”吃饭的一门职业,而班主任则以“磨嘴皮”作为其重要的工作内容。然而随着高中学生自我意识的增强,他们对于来自家庭、社会、学校以及学校老师的“苦口婆心&rdqu...

    [阅读全文]

  • 浅谈后进生的形成原因、类型及转化方法 [内容预览] 207 | 2009-04-03
      不管是什么样的学校都有后进生的存在,这是客观事实。"后进生"通常是指那些在思想品德和学习上表现比较落后或缺点较多的学生。后进生在班集体里所占比例虽小,但影响甚大。教师若不及时教育或方法欠佳,会影响...

    [阅读全文]

  • 浅谈班主任对尖子生的心理培养 [内容预览] 49 | 2009-03-14
    尖子生,是教师的宠儿,是中下生心中的英雄。教师喜欢尖子生是十分自然的,因为他们懂道理、有礼貌、学习认真,工作能力强。但他们同样也是成长发展中的少年儿童,并非完美无缺,即使天生是块“美玉”,也...

    [阅读全文]

  • 浅谈班主任的诚实管理 [内容预览] 27 | 2009-03-14
    一、真话不一定都讲,讲出来的都应是真话 班主任要对学生讲真话,这应当是基本的要求,有效管理的要求,优秀班级的要求。真是诚的基础,真诚是一切美好品质的基础,真诚也是班主任运用管理班级的基础。基础丧失,一...

    [阅读全文]

  • 农村小学班主任工作感悟 [内容预览] 253 | 2009-03-14
    班级是学校工作的基本单位,是学校这级组织的一个大的细胞,班级工作系整个学校工作的至关重要的一环。班主任作为它的直接领导者、组织者和教育者,其责任尤其重大。由于班主任处于教育管理工作的第一线,面对的是...

    [阅读全文]

  • 班主任工作的策略 [内容预览] 87 | 2009-03-14
    在学校教育工作中,班级是最能体现学校特征的组织形式。班集体是学生成长的摇篮,是学生的第二个家。班级建设的成败,对于学生的成长起着举足轻重的作用。班主任工作既是繁琐辛苦的,也是艰巨光荣的。创建一个良好的...

    [阅读全文]

  • 创建和谐班级的尝试 [内容预览] 49 | 2009-03-14
    能否创建和谐班级,对班主任来说,是一种工作能力的衡量,是一种与时俱进管理思想的体现,也是一种管理艺术的展现。所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交...

    [阅读全文]

总数:81730 上一页1 ...21 22 23 24 25 26 27 28下一页