历史学科教学设计指导意见

5．教学过程设计要求

（1）体现学生为主体、教师为指导的教学全过程。

（2）教学步骤要清晰，教学环节要合理。

6．教学评价设计

评价是教学过程中不可缺少的环节，用来检测教学目标的达成情况。在评价设计中，要注意以下问题

         （1）要对学生进行表现性评价，对学生在学习过程中所参与的活动进行及时的、激励性评价。

         （2）评价方式要多样化。可采用学生自评、互评、教师评价、小组评价等。

     （3）测评题要有层次性、趣味性和启发性。

教学反思：

要求：

（1）反思教学目标的达成情况，找出问题，分析原因、解决办法。

       （2）反思本课的成功之处，为今后教学积累经验，以利于改进和提高。