历史教学中的“倒叙教学法”——以《江南地区的开发》一课为例
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增大字体2、和平安定环境对经济的促进作用。
3、古代人口和南迁居民的生产技术对经济的作用。
4、中国经济重心此后大致南移的过程。
四、教学板书：
1、三国以前长江以南地区经济状况：非常落后
2、三国以后江南地区开发的原因：
从南方看——发展农业的优越自然条件；战乱较少，社会秩序比较安定；北方人民南迁（劳动力和先进生产技术）。
从北方看——战乱太多（八王之乱、内迁少数民族和西晋的斗争、淝水之战）
3、江南地区开发的情况：农业 手工业
五、教学反思
生：（看书得出）因为当时的江南地区战争相对比较少，社会秩序比较安定。
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