第1单元第2讲 秦朝中央集权制度的形成 广东省潮州市瓷都中学高三历史一轮复习必修一学案.doc

一、从诸侯争霸到秦朝统一

    1．秦统一的条件：　商鞅变法　后，秦国实力增强。

    2．秦统一的过程：秦王嬴政先后灭掉　六国　，公元前221年完成统一，建立中国历史上第　一　个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都　咸阳　。

二、至高无上的皇权和中央官制

    1．皇帝制度：

    (1)确立　皇帝　称号，总揽天下大权。

    (2)皇帝制度的特点：　皇帝　独尊、　皇权　至上、皇位世袭。

    2．中央官制：

    (1)建立一套以　皇权　为中心的中央政权组织。

    (2)在中央，设丞相、　御史大夫　和　太尉　三个最高官职。　丞相　为百官之首，之下还有诸卿。

三、郡县制的全面推行

    1．郡：中央以下最高一级　地方行政　机构，行政长官称　郡守　，对上承受中央命令，对下督责所属各县。

    2．县：是郡的下一级行政机构，长官称　县令　或　县长　，由　朝廷　任命。

四、中央集权制度的影响

    1．积极作用：

    (1)有利于巩固　国家统一　。

    (2)有利于封建　经济文化　的发展。

    (3)有利于　中华民族　的形成和发展。

    (4)奠定了中国两千多年　政治制度　的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。

    2．消极作用：　专制　统治激化了社会矛盾，是导致秦朝灭亡的重要原因之一。

中国科学院心理研究所研究员王极盛教授经过多年研究发现，在影响学习和考试的众多因素中，心态是第一位的。

    在进入高三后的第一轮复习中，有一些心理因素影响了同学们的复习效率，主要是：

影响第一轮复习的心理因素

对第一轮复习不重视。第一轮复习一般的做法是“滚课本”，即按照课本顺序，老师把每一课像上新课一样再上一遍。有的同学认为课本在高一、二已经上了，老师是在“炒现饭”，因此上课时不认真听讲，静不下心来看书。

    把历史复习简单理解为看书和背书。把看书作为复习的唯一方式、把记忆作为复习的唯一目的；视做题为负担，即使做题也只做选择题。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件