“美国南北战争”教学设计

教学准备

教师准备：准备《哦！船长！我的船长》这首诗和印第安人西迁的图片；收集美国领

土扩张和南北战争相关的材料；制作多媒体课件。

学生准备：分小组从三个方面收集林肯的相关史料：（1）、平民化的林肯，（2）、雄辩的演讲者，（3）、不屈不挠的斗争精神；作好“黑奴拍买会”表演准备；课前阅读《汤姆叔叔的小屋》。

教学方法

讲解法，问答法，角色扮演法，情境体验法等。

教学时间

1课时

教具

多媒体课件

教学过程

一、         导入新课

   （多媒体展示：惠特曼的抒情诗《哦！船长！我的船长》。）

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