专题五 现代中国的对外关系

◆ 采取模拟新闻发布会方式，让“新闻发言人”阐述新中国的外交方针和政策（边回答边投影仪演示）　　

外交政策：独立自主的和平外交政策　　

　　三大方针：  另起炉灶　　

一边倒　　

打扫干净屋子再请客　　

列举新中国初期的外交成就：　　

　　建国第一年与17国建交（共有25国承认）　　

提出和平共处五项原则　　

参加万隆会议　　

参加日内瓦会议　　

播放影视片段：“毛泽东在开国大典上宣读人民政府公告”    　　

三． 史学习第二步：“理解”——历史因果关系、历史发展规律（投影仪演示）　　

“理解”是历史学习第二步。要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。理解的要求是深刻。　　

精读细读，思考问题，让学生通过合作探究学习，老师给以适当的点拨，主要让学生自己解决问题。其中老师备课时需查阅大量资料，尤其要弄清相关问题的学术背景。老师如导游。导游只是引导游客去看，去听，去体验，去享受，关键处才进行精当的讲解。新课标要求我们老师教学不可以一讲到底，大包大揽。要引领学生去阅读，去思考，去探究，去训练，要始终突出学生的主体作用，使学生成为学习的主人。“不用扬鞭自奋蹄”。老师警言妙语的指导，拨云见日的点拨，使学生豁然开朗，茅塞顿开。

这节课，我主要设计四个研讨的问题，以突出重点，突破难点。

投影仪演示：　　

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