第5课爱琴文明与古希腊城邦制度 教学目标： 知识与能力 1.爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？城邦的主要特征，其政治体制分类及主要特点 2.了解希腊自然地理...

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第4课专制皇权的不断加强 教学目标 一、基本知识 以皇权为核心的政治体制的出现三省六部制的确立及演变丞相制度的废除明朝的内阁清朝的军机处 二、能力与方法 1．通过多渠道搜集关于专制皇权的历史资料，熟悉资...

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第4课农耕时代的手工业 教学目标： 1．知识与能力目标 了解我国古代冶炼、纺织、陶瓷业发展的基本情况；通过梳理古代手工业发展的历程及分析公私手工业的消长，培养学生归纳概括以及客观评价历史问题的能力。 2．...

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第三课　中央集权和地方分权的斗争 一、教学目标 1、知识目标 （1）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代“治”“乱”的原因 （2）郡国并行制　七国之乱　安史之乱　　藩镇割据　　...

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第三课　中央集权和地方分权的斗争 一、教学目标 1、知识目标 （1）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代“治”“乱”的原因 （2）郡国并行制　七国之乱　安史之乱　　藩镇割据　　...

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第3课区域经济和重心的南移 一、教学目标 1、知识与能力：①记忆西汉时期四大经济区域的范围，重点分析山东、山西成为经济重心的原因；掌握古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。 ②培养的基本能力：在老...

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第2课中国古代的土地制度 [教学目标] 1．知识与能力目标 了解井田制从出现到废除的历史过程，了解封建社会以私有制为主体的多种土地所有制形式，理解地主与农民的租佃关系与土地兼并、商品经济发展的关系。 2．过...

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第1课精耕细作农业生产模式的形成 【学习目标】 通过本课的学习，使学生了解我国农业历史发展的基本状况，如农业的起源，黄河和长江两大农耕系统的形成、古代农业经济的基本特点、农业生产工具的发展、水利系统的完...

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第1课从内外服联盟到封邦建国 一、教学目标 1、知识目标　了解内外服制度、宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 2、能力目标 （１）正确理解阐释历史概念，如宗法制，通过对概念的理解，掌握...

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第17课空前严重的资本主义世界经济危机 【课标要求】 了解1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 【三维目标】 一、知识与能力 1、识记：经济危...

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三、走向多极化 课标要求： 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 教学目标： （1）、知识与能力： ①、识记：戈尔巴乔夫改革及其后果；东欧剧变；“...

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二、新兴力量的崛起 课标要求： 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 教学目标： （1）、知识与能力： ①、识记：欧洲共同体形成的...

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第九单元当今世界政治格局的多极化趋势 通史概要： 二战后至今，世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。 （1）、二战确立的以美苏为主导的两极格局（雅尔塔体系）基本轮廓，随着战争的结束...

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经济全球化的世界 【课程标准】 （1）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 （2）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全...

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三、俄国十月社会主义革命 课标要求： 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 教学目标 （1）、知识与能力：识记俄国帝国主义的特点、沙皇统治下俄国社会矛盾的激化，列宁主...

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二、国际工人运动的艰辛历程 课标要求： 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 教学目标： （1）、知识与能力：了解第一国际建立及斗争的史实；通过对巴黎公社革命措施的学习，分...

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二当今世界经济区域集团化的发展 【教学目标】 一、知识与能力 1.了解欧洲联盟建立的过程,理解欧盟在世界经济、政治中的地位和作用。 2.理解北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的集团的...

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专题八解放人类的阳光大道 通史概要： 国际共产主义运动在世界范围内经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的发展历程。本单元主要讲述从19世纪40年代到20世纪前期的历史。主要内容有：马克思主...

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苏联社会主义改革与挫折 【课程标准】概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【教学目标】 知识与能力： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，...

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三、民主政治的扩展 课标要求： 知道法兰西第三国共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 教学目标： （1）、知识...

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斯大林模式的社会主义建设道路 【课程标准】列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 【教学目标】 知识与能力： 简述苏联的工业化之路，分析苏联工业化建设取得巨大成就的原因。 ...

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二、美国1787年宪法 课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 教学目标: （1）、知识与能力：掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，进...

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社会主义建设道路的初期探索 【教材分析】 本专题主要叙述苏联社会主义建设和改革的经验与教训。苏联的社会主义建设道路大致经历了三个阶段：社会主义建设道路的初期探索（列宁时期）；斯大林模式的社会主义建设道...

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专题七近代西方民主政治的确立与发展 通史概要： 在初中阶段，我们初步接触了英国资产阶级革命、美国独立战争和1787年宪法，以及法国大革命。随着资本主义经济的兴起和繁荣，资产阶级力量的成长壮大，要求打破封建...

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三、罗马人的法律 课标要求： 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 教学目标： （1）、知识与能力：识记的基础知识有罗马法、《十二铜表法》、公民法、万民法...

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近代中国资本主义的历史命运 一、教材分析 1、教材地位： 本课的教学是对学生前两节课学习内容的一个提升和总结。中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，对近代中国历史和社会的发展产生了重大...

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民国年间民族工业的曲折发展 【内容标准】 1．简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 2．了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本...

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近代中国民族工业的兴起教案 【教材分析】 本课是人民版必修II第四课，主要讲述近代民族工业兴起的历史背景、兴起状况、初步发展。第一目“鸦片战争后中国经济结构的变动”，讲述民族工业兴起的历史背景...

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【教学重点】 武装起义、遵义会议 【教学难点】 井冈山根据地的创建、工农武装割据 【教学方法】 本节课主要采用谈话讲述法进行。在教学过程中可结合图片、历史歌曲、材料及地图来讲解，增强教学的直观性。应注...

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国共的十年对峙 教学目标 1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握大革命失败后的中国政局；“宁汉合流”；国民政府性质；“二次北伐”；“济南惨案”；“皇姑屯事...

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