第五单元《近代中国的思想解放潮流》教案：第14课 从“师夷长技”到维新变法 高中人教版历史必修三.doc

教学目标

知识与能力

识记：林则徐被称为“开演看世界的第一人”；魏源的“师夷长技以制夷”思想；洋务派“师夷长技以自强”思想；早期维新思想和90年代维新思想；理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点；运用所学知识认识中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系；

过程与方法

学生自主阅读、自主学习，进行问题探究、比较，树立学生问题意识，提高历史思维能力。

情感态度与价值观

通过学习新思想的代表人物敢于面对现实，冲破樊篱、放眼全球探索救国之路的爱国精神与创新精神，培养学生对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，培养学生坚强的意志和创新的科学态度。

重点与难点

重点：“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。

难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。

教学过程

单元线索

地主阶级：林则徐、魏源——师夷长技以制夷

          洋务派——师夷长技以自强（洋务运动）             器物

资产阶级：维新派——君主立宪（维新变法）

          革命派——民主共和（辛亥革命）                   制度

激进民主主义者——民主科学（新文化运动）                   思想                                           

讲授新课

一、“开眼看世界”：

（一）“开眼看世界”的原因

（二）“开眼看世界”的倡导者——林则徐、魏源

1、林则徐——近代开眼看世界的第一人：

（1）举措：

①设立译馆，将“所得夷书，就地翻译”，

②编译《四洲志》《各国律例》等资料，其中《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志

③仿制船炮，迈出了“师夷长技”的第一步。

（2）评价：近代中国开眼看世界的第一人

虽然林则徐对西方认识比较肤浅，接触西学的目的是出于外交、军事需要，但毕竟开创了中国近代学习和研究西方的风气，对中国近代维新思想起到启蒙作用。至于镇压农民起义，是站在地主阶级立场上，效忠于清王朝的一种表现。

2、魏源——“师夷长技以制夷”：

（1）《海国图志》，1842年

1842年，魏源完成林则徐嘱托，在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。

（2）内容：

①系统介绍了西方历史和地理知识。

②阐述了“师夷长技以制夷”的思想。他认为，夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。

（3）地位：

①这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最翔实的专著，也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件