2009年高考地理试题分析及2010年备考策略(广西)
2009年高考地理试题既体现了时代性,又考查了学生的基础,反映了能力主线。试题以《2009年地理高考考纲》为依据,坚持以能力立意为主导,注重考查学生的地理学习能力和地理素养(学习有用的地理),也体现地理新课程的基本理念。试题具有稳、变、新的特点,无偏题怪题,无“超纲”内容,是老教材向新课程标准地过度的一套适于人才选拔的试卷.
一、09年高考地理试题分析与评价
2009年高考文综地理试题赋分为100,对自然地理、人文地理考查侧重不同,其中自然地理70分,人文地理40分。试题共出现了4幅地图,2幅坐标图,2个地理数据表格。考试内容及考点的分布详见下表。
2009年文综地理试题考查内容分布表
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考查内容 |
主干知识 |
题号 |
分值 |
考点 |
考查的基本知识 |
图表 呈现方式 |
考查的 基本能力 |
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自然地理 |
自然环境中的物质运动和能量交换 |
5 |
4 |
全球气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响 |
亚洲高压强盛时出现的地理现象 |
海平面等压线图 |
ABC |
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39(4) |
9 |
地中海沿岸气候特征及成因 |
欧洲、非洲和美洲三角贸易示意图 |
ABCD |
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3-4 |
8 |
天气系统 |
判断低压天气系统中风向及出现阴雨天气的地区 |
海平面等压线图 |
AB |
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39(3) |
11 |
世界洋流公布规律及洋流对地理环境的影响 |
三角贸易涉及海域的大洋环流规律、途经区的洋流性质 |
欧洲、非洲和美洲三角贸易示意图 |
ABCD |
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人文地理 |
人口与城市 |
1-2 |
8 |
不同人口增长模式的主要特点及地区 |
人口增长模式的判断 |
出生率、死亡率统计图 |
AB |
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区域可持续发展 |
区域可持续发展 |
9-11 |
12 |
产业转移和资源跨区域调配对地理环境的影响 |
南水北调水源地的判断、区域特点、保护水源地生态环境的对策 |
土地覆盖类型面积构成资料表格、土地覆盖类型的地形示意图 |
9:ABC 10:ABC 11:AB |
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36 |
36 |
流域开发的地理条件、开发建设的基本内容以及综合治理的对策措施 |
尼罗河径流量季节变化特点、原因;枯水期水量来自白尼罗河的原因;径流季节变化对下流河谷、三角洲农业的影响 |
尼罗河三个源流流域年降水量颁布示意图、尼罗河径流量构成资料表格 |
ABCD |
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地球地图和 区域地理 |
地球和地图 |
6-8 |
12 |
绝对高度和相对高度、等高(深)线和地形图、地形剖面图 |
两点间相对高度、沿途道路坡度、长度判断 |
两点间道路纵向剖面图 |
AB |
(上表按考点、图表的呈现方式、考查能力统计,注:A获取和解读信息能力;B调动和运用知识能力;C描述和阐释事物能力;D论证和探讨问题能力)





