9.1美国(教案)
学生F1:美国的气候有许多不同的类型。有些地区非常炎热,有些地区则非常寒冷。有些地方雨水过于丰沛,有些地区雨水不足。然而大多数地区的气候都很温和,这种温和的气候推动了国家工业的快速发展,也促使美国农业经济的增长。而亚利桑那州、南加州、佛罗里达州和夏威夷州,也因为那里冬天温和的气候,观光事业兴盛。美国的降水量分布均匀。不过,西部大部分地区较为干燥,内华达州平均年降水量只有
2.实施步骤:
(1)老师给学生作有关美国的各方面的简短介绍。
(2)分发给学生课题表,学生选取自己要研究的课题。
(3)将学生按课题分组,每4人一个小组,并选出每组的小组长。
(4)各课题小组进行课题研究,主要是在网上、图书馆、各种报刊杂志上查找相关资料并最终形成完整的课题报告。
(5)小组成员内进行讨论交流,对课题报告进行整理修改。
(6)老师检查各小组的课题报告,评选出优秀课题小组。
(7)优秀课题小组准备电子演示文稿,准备进行小组间的课题交流。
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