4．2山岳的形成 【目标要求】 1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。 3．了解火山的形成过程，掌...

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《水资源的合理利用》教学设计 一、教材版本： 人教版地理必修1 二、教材与学情分析： 据《普通高中地理课程标准（实验）解读》的分析，地理1还是侧重自然地理，重点是阐明人类赖以生存和发展的自然环境及其对...

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第一节营造地表形态的力量 一.说教材 （一）课程标准要求： 1．结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是 塑造地表形态的主要作用方式。 2．说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试识...

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【教学目的】 一、知识目标 　1．使学生了解地球上有着丰富的水及水圈的概念、特点和水的重要性； 2．了解陆地水体类型及其相互关系 3．了解自然界水循环的概念主要环节及其类型及意义； 二、能力目标 1．...

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一、课程标准 ●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （1）标准解读 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面上是指地球...

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第二节太阳对地球的影响 授课内容（课题）及所用教材：普通高中课程标准试验教科书人教版地理必修Ⅰ第一章第二节《太阳对地球的影响》 教学目标： 1.知识与技能 ①了解太阳能量来源及其对地球的影响。 ②太阳...

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人类生存在地球上，为求得更好的生存和发展，需要认识人类生存环境，首先要认识地球的宇宙环境。因为地球上的许多自然现象仅从地球本身分析，很难有说服力，必须从宇宙环境来分析。地球是宇宙大家庭的一员...

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太阳、月球与地球的关系 教学目标 一、知识目标 　　1.了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源; 　　2.了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响; 　　3.理解月相变化的规律。 二、能力目标 　...

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教学目标 　　1．了解地球自转的方向、速度和周期;了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。 　　2．了解地球公转的重要特点，理解黄赤交角的成因及其重要性，掌握太阳直射点的回归运动规律。 　　3．学会运用地...

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大气的热力状况 教学目标 　　使学生通过学习了解大气对太阳辐射的削弱作用；大气对地面的保温作用；在学习过程中培养学生自主学习的能力，以及从各种资料中认定、提取、加工处理各种有用信息的能力；通过学习使学...

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大气的组成和垂直分布 大气的组成和垂直分布教学目标 　　通过学习使学生知道低层大气的组成成分及其所起的作用；了解大气垂直分层的依据以及各层大气的特点；通过对图表的分析，训练学生阅读图表分析问题的技能；...

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地质灾害及其防御 教学目标 知识目标 　　1.了解四种主要地质灾害（地震、火山喷发、泥石流和滑坡）的成因及危害； 　　2.了解地质灾害的关联性，理解监测防御地质灾害的重要性； 　　3.了解人类活动对地质灾...

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陆地为人类提供自然资源 教学目标 　　1.通过学习使学生知道自然资源的概念、分类、总体特征以及陆地自然资源与人类活动的关系。 　　2.通过学习使学生明确自然资源是有限的，但在科学技术进步的支持下，其潜力...

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陆地环境的整体性和地域差异 教学目标 　　1.通过学习使学生了解陆地环境各要素之间协调、平衡构成一个整体，某个要素的变化，会导致各要素之间的不协调或不平衡。 　　2.使学生明确陆地环境存在显著的空间分...

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常见天气系统 　教学目标 　　通过学习使学生了解影响我国的几种常见天气系统，能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的，能够结合当地情况分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气...

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海水运动 　 教学目标 　　1．了解海水运动的主要形式及其对地理环境的影响。 　　2．了解洋流的类型及其成因，大洋表层环流的分布规律以及洋流的地理环境的影响。 教学建议 关于表层洋流的分布的教学建...

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教学目标 　　1.地球水体的存在形式和构成情况，了解海洋对大气、陆地海岸带的影响以及人类活动在海岸带陆海相互作用中产生的影响。 　　2.海洋表层海水随时间和空间变化的规律以及影响其变化的因素；了解海水对...

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一、教材分析：气候不仅是自然环境的重要组成部分，也是自然资源的重要组成部分，这是本课要使学生树立的一个重要观点，使学生认识到气候是资源，而且是几乎所有生产部门都要开发利用的资源。为此，本课重点讲述了气...

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第四节地理环境的整体性和差异性 巩固夯实基础 一、陆地环境的整体性 1.含义：陆地环境由地貌、气候、水文、植被、动物和土壤等组成。各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了陆地环境的整体性。 2.表现：陆...

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教学目标： （知识目标）：1、了解陆地水体的类型及其相互关系； 2、了解水资源的概念及分类； 3、理解水循环的主要环节及其对地理环境的影响。 （能力目标）：通过学习提高学生运用图解法分析问题的能力。 （德...

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海洋资源（一） 【教材教法分析】 本节课讲述了海洋生物资源与渔业生产和海洋矿产资源与油、气开发两个方面的问题。 一、开发利用海洋资源，是解决目前全球粮食、资源、能源等问题的重要途径。关于海洋资源开发...

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4.3海洋资源（二） 【教材内容】 4．3海洋资源（二）（人教版必修）高中地理上册第四单元第3课1个课时 【教材分析】 本节内容是前一节的延续及加深，是海洋资源的开发和利用及海洋资源的保护。主要讲空间资源的开...

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●教学目标 知识目标 1.了解陆地资源的分类及特点；区别常规能源和新能源。 2.理解陆地自然资源的整体性特征，陆地资源对人类活动的影响。 能力目标 能够运用景观图、示意图和图表资料，认识和理解人类是通过开...

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一、素质教育目标 了解我国主要气象灾害的危害以及监测防御的有关知识，培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力，认识有些气象灾害既有自然的因素，也与人类活动有关，并不断探讨人类利用自然、改造自然，趋利...

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地质灾害 【教材教法分析】 一、地质灾害的种类很多，例如地震、地裂缝、构造断裂、火山喷发、滑坡、泥石流等，教材中主要讲述了地震、火山、滑坡和泥石流四种地质灾害。教材对这四种灾害的表述方法基本相同：一...

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第一章人口与环境 第三节人口迁移教案 教材分析： 本章第一节中人口增长主要讲述人口的自然增长，实际上，由人口迁移引起的人口的机械增长也能引起人口数量的变化，同时人口迁移也改变着迁入地和迁出地人口的分布...

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1.1人口再生产 课时安排：1课时 教学目的：熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等，能利用有关图表分析人口发展模式的特点。 教学重点、难点：几种人口再生产类型的特点及地区分布 教...

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1.2人口数量与环境 教学目的： 1、理解社会环境因素、自然环境因素对人口的出生率和死亡率的影响 2、理解人口数量的增加对环境产生的影响 教学重点、难点： 1、环境对生育率和死亡率的影响 2、人口数量的变化...

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1.3环境人口容量 课时安排：1课时 教学目的：了解环境承载力和合理容量的概念，熟悉影响环境人口容量的因素；了解我国环境人口增长与资源环境关系的紧迫性以及我们应坚持的基本国策。 教学重点、难点：我国环境人...

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1.4人口素质与环境 课时安排：1课时 教学目的：结合事例，了解影响人口身体素质的主要环境因素；以及人口科学文化素质对环境的影响。理解在人口与环境的关系中，人口素质具有重要作用。 教学重点、难点：影响人口...

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