大规模的海水运动教学设计（第一课时） 一、教学目标 1、知识与技能 运用气压带和风带模式图说明洋流的分布情况 运用地图归纳世界洋流分布规律，理解洋流分布模式 2、过程与方法 培养学生从不同的角度和不同...

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常见天气系统教学设计 教学目标　　 通过学习使学生了解影响我国的几种常见天气系统，能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的，能够结合当地情况分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下...

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常见天气系统教学设计 一、课标要求： 1、运用简易天气图，简要分析锋面、低压与高压等天气系统的特点。 2、以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。 分析这两条标准，其中包含了以下一些具体要求：...

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5．2产业转移 ——以东亚为例 课时安排：1课时 教学目的： 1．了解产业转移的因素 2．理解产业转移对区域发展的影响 教学重难点： 产业转移对区域发展的影响 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教...

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“冷热不均引起大气运动”教学设计 【设计思想】　 本节课的学习对于学生有一定难度，其中涉及一些物理知识，因此教师的讲授较为重要，虽然本课教师的讲授较为突出，但学生不应该是被动的接受，教师在...

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第一讲地球 课时安排：2课时 教学目标： 1．了解地球的形状和大小，地轴、两极、赤道、经线、经度、本初子午线、纬线、纬度，南、北回归线，南、北极圈。 2．东、西半球的划分，南、北半球的划分，高、中、低纬...

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1.4三个经济地带的特征、差异与发展 一、教学目标 1、了解东部、中部和西部地带的经济社会特征，面临的主要问题和今后的发展方向。 2、理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题；通过学习使学生树立...

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1.2三大自然区的内部差异 （一）教学目标： 1、使学生理解东部季风区的南北差异的形成原因和其表现； 2、使学生理解西北干旱半干旱区的东西差异的形成原因和其表现； 3、使学生明白青藏高寒区的垂直差异的形成...

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1.1我国的三大自然区 ●教学目标 知识目标 1.了解我国三大自然区的划分依据。 2.了解三大自然区(东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区)在地形、气候、植被、水文以及人类对其影响程度等方面的特点。 3.理...

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6.1中、低产田治理的地理背景 ●教学目标 知识目标 1.了解黄淮海平原的范围、组成和地势特点，理解黄淮海平原宏观上平坦，微观上起伏不平的地势特征。 2.了解黄淮海平原上的旱涝、盐碱、风沙危害，理解它们是在...

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5.3三峡工程对生态环境和名胜古迹的影响及对策 一、教学目标 1，了解三峡工程建设产生的生态环境效应，以及针对不利影响所采取的相应对策； 2．了解三峡工程建设对自然景观和文物古迹所产生的影响，以及采取的相...

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5.2百万移民及其安置 一、教学目标： 1.了解三峡厍区移民的基本情况、厍区移民安置的不利条件和有利条件，了解开发性移民的含义及其优点。 2.理解三峡农村移民安置的出路在于调整农业结构,开发大农业. 3.通过分...

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第五单元　河流的综合治理——以长江三峡工程为例 5.1长江三峡工程建设的意义和作用 一、教学目标： 1.知道长江三峡工程的位置和有关概况； 2.理解三峡工程在防洪、发电、航运方面是怎样发挥作用和产...

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4.2荒漠化的成因与防治 一、教学目标 1．了解西北地区荒漠化形成的自然原因和人为因素，特别是人为因素的主要表现方面解人类活动在荒漠化过程中起着决定性作用。 2．了解荒漠化防治的核心、整治模式和所需注意的...

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4.1西北地区荒漠化防治的地理背景 一、教学目标 1、了解西北地区气候干旱的原因和相应的自然景观特征，了解主要沙漠和沙地的主要分布与成因分类. 2.理解干旱是本区最突出的地理特征，也是西北内陆各地理要素的综...

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3.2水土流失的治理 一、教学目标 1．了解黄土高原水土流失的现状和形成原因，理解气候、地形、土壤等自然因素是形成水土流失的自然基础，而不合理的人类活动则是造成水土流失的主要原因。 2．了解水土保持的基本...

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3.1黄土高原水土流失的地理背景 一、教学目标 1、了解黄土高原的位置及范围，知其地理位置的特殊性——处于我国多项自然地理要素的过渡地带。解黄土高原环境脆弱的主要表现，理解当地人地矛盾所引起的...

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2.2现代化技术在国土整治中的应用 一、教学目标： 二、1、了解并掌握遥感技术、地理信息系统和全球定位系统三种现代化技术的基本原理以及它们在国土整治中的应用情况。 2、通过对遥感影像图片、有关资料的阅读，...

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2.1国土整治与区域发展 一、教学目标 1、了解国土整治的基本概念、主要内容。理解我国国土整治的必要性,我国进行国土整治的难度所在。能根据地理国情解释和说明我国国土整治为什么要因地制宜、分层次、有步骤地...

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13.1地理区域研究的意义和内容 ●教学目标 知识目标 了解区域的四方面内涵，区域研究的主要意义 理解区域研究的主要内容。 能力目标 通过学习，会分析一个区域发展的条件，并会初步制订简单的发展规划。 情...

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12.1建设上海浦东新区的地理背景 ●教学目标 知识目标 了解我国发展城市新区的主要原因，上海市在我国的地位。 理解上海的优越的区位条件，上海市面临的主要城市化问题及产生原因。 能力目标 通过学习上海市...

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11.1我国天然气资源跨区域调配的地理背景 ●教学目标 知识目标 了解我国进行跨地区资源调配的主要原因，我国天然气资源开发的主要原因。 理解我国油气资源开发和利用在东西部的差异。 能力目标 一个国家和地...

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10.2海南岛的开发和保护 ●教学目标 知识目标 了解海南岛不同特点的三个环带，海南岛的特色经济和海洋环境保护措施。 理解三个环带的产业合理布局，根据本岛的资源优势所发展的特色经济。 能力目标 通过对海...

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9.1西南区交通运输建设的地理背景 ●教学目标 知识目标 了解大西南的范围，区位条件、自然条件、自然资源、社会经济条件。 理解交通运输是经济发展的先行官；大西南发展交通的主要影响因素。 能力目标 能运用图...

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8.1东北地区农林基地建设的地理背景 ●教学目标 知识目标 1.了解东北区的位置、范围、气候、地形、经济特征等区域概况，理解东北区的农业生产特点与气候、地形条件等的密切关系。 2.了解东北区的土地资源优势和...

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第七单元山区农业资源的开发 ——以南方低山丘陵区为例 7.1山区农业资源开发的地理背景 一、教学目标： 1.知识与技能： （1）识记本区的位置和分布范围，理解“回归沙漠带上的‘绿洲&rsq...

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6.1中、低产田治理的地理背景 ●教学目标 知识目标 1.了解黄淮海平原的范围、组成和地势特点，理解黄淮海平原宏观上平坦，微观上起伏不平的地势特征。 2.了解黄淮海平原上的旱涝、盐碱、风沙危害，理解它们是在...

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中国地理必备知识点复习 1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡。 2、中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积...

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【专题要点】 1.水循环的过程和主要环节 2.水循环的地理意义 3.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响 【考纲要求】 第一部分自然地理 2、自然环境中的物质运动和能量交换 （1）水循环的过程和主要环节，...

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【专题要点】 1、以北半球为例绘制气候分布图。 2、气候类型的判读方法。 Ⅰ、气候资料图： 以温定球：以温定带：以水定型： Ⅱ、气候地理位置：Ⅲ、气候特征：Ⅳ、气候成因： 3、气温、降水的影响因素： 【...

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