韵律活动和舞蹈：学做解放军 小学体育第一册

学习阶段：水平一
学习目标：对模仿解放军不同动作的姿态感兴趣，并乐于反复练习，积极认真进行广播操复习，动作规范。
学习内容：韵律活动和舞蹈：学做解放军
学习步骤：
一、统一规章，身体力行
教师活动：
1.集合队伍复习广播操第1~4节。
2.重点指导易错动作。
3.邀请学生展示自我，并点评。
4.集体练习广播操。
学生活动：
1.仔细，认真模仿动作，手臂伸直，姿态端正。
2.认真练习易错动作，相互指导帮助。
3.大胆展示动作。
4.乐于反复练习广播操。
二、积极参与，认真完成
1.语言提问：你能模仿各种不同人物的动作姿态吗？
2.试听《学做解放军》歌曲，组织学生模仿敲鼓、握枪、吹军号等动作，再结合舞步等律动模仿动作。
3.分组自我练习“学做解放军”律动组合动作，教师巡回指导。
4.指导学生配合歌曲节拍进行完整动作练习，练习中不断提示动作的节奏和自然欢快的表情。
5.分组展示交流，并学习其中创编模仿最好的律动组合。
学生活动：
1.根据教师语言提示，尝试模仿不同人物的动作姿态。
2.根据词义模仿解放军叔叔的动作姿态，和同伴有节奏地模仿敲起鼓、握起枪、吹军号等律动动作。
3.在小组长带领下，组内互相帮助创编律动组合动作。
4.在音乐伴奏下，根据歌曲内容和节拍，完整地用律动表现出来。看谁的动作姿态有精神，情绪欢快。
5.分组展示，并学习其中创编的最佳律动动作。
三、稳定身心，恢复情绪
教师活动：
1.带领学生做放松练习。
2.总结本课，布置学生回家复习广播操。
3.宣布下课。
学生活动：
1.在老师的带领下，认真的做放松练习。
2.能仔细听好老师布置的回家作业，并能认真完成任务。
3.师生再见。