教案：《节奏与韵律》（八年级）

课件（六）（板书）：切、折、卷、卡、粘、编等。

 2、学生分小组设计制作各种纸的立体构成作品，共同装扮圣诞小屋，用艺术来美化它。教师巡视辅导与参与。（播放音乐、流动画面）。

      要求：充分发挥纸材料的性能特征，选择最佳的加工方法。

四、展评、小结

1、圣诞小屋展示各小组作品，小组代表介绍自己的作品。

2、学生代表任评委，为作品打分；教师任公证人，当堂进行展评。

3、小结。课后延续，提出希望。

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