第三章 第一节 用解析法解决问题

（3）  根据问题的特点，找到系统提供的资源(如各种数据类型、内部函数等等)，简化问题的求解过程。

教学难点

(1)  解析式的导出或方程(组)的列出并求解。这些工作要求对问题所涉及的领域有比较深的认识，它的困难是外在的，是由问题的性质决定的。

(2)  算法的合理设计。不论是使用重复结构还是寻找的运算顺序，对于经验不足的初学者是有困难的，特别是计算过程中可能会遇到计算误差的积累影响运行结果的情况，需要有较多的编程经验才能加以解决。

(3)  VB的数据类型。

【教学安排】

2课时

【教学过程】

新课导入：

同学们，我想所有的同学都会测量物体和楼房的垂直高度，但如下的问题会测量吗？

一、用解析法求解问题的基本过程

1、测量高度问题的求解

问题：

如图4－1所示，MN是竖直于地面的物体，其底部N不可到达。为了测量MN的高度，在地面上选取一条与MN在同一平面的水平线线段AB为基线，测得AB的长为a=20米，在A点向M点张望的仰角

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