第2章 第一节 获取信息的过程与方法

【教材分析】：

   获取信息的过程与方法是《信息技术基础》（必修）第二章第一节的内容。旨在培养和提升学生获取信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息信息奠定基础。学好了本节课的内容，为以后的学习打好了基础，从而获取信息的一般过程和常用方法。

【教学目标】：

『知识目标』：

（1）体验信息获取过程，能分析信息来源的多样性及其原因

（2）能根据实际信息需求（数量、质量、形式、时效等）获取信息，解决日常生活、学习中的实际问题。

『能力目标』：

（1）了解信息来源的一般分类，学会根据问题确定信息需求，选择信息来源，掌握信息获取的途径和方法。

（2）能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。

（3）列举贴近学生生活的事例，让学生体验信息获取的共同特征、一般规律，使学生能够总结、推导出信息获取的一般过程。再进一步剖析信息获取的各个环节，使学生掌握信息来源的多样性并分析其原因，掌握信息获取的途径和方法并进行选择。从而培养学生的分析、比较、规划和归纳能力。

『情感、态度、价值观目标』：

通体会学习信息获取方法的价值和意义，自觉关注信息获取的效率，并努力提高自己获取信息的能力。并通过同组学生的合作，培养他们的合作精神与努力探究的好习惯，通过对问题的分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

【教学重点】：

（1）信息来源的多样性及其实际意义

（2）根据信息需求选择信息来源

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