抓住特点介绍动物 七年级下作文序列化训练参考教学案

设计人： 韩 云

一、学情分析

动物是我们人类的朋友，它们与我们人类息息相关，紧密相连。多少动人的故事就在我们与动物之间发生。可不少学生在介绍小动物时，语言枯燥乏味，小动物的特点不够鲜明。这次作文训练要告诉学生如何抓住动物的特点，准确、生动地介绍动物。

二、训练目标

1．仔细观察一种动物，抓住动物的外形特点及生活习性介绍动物。

2．能运用准确、生动的语言介绍动物，学会生动形象的说明。

三、训练重点、难点

训练重点：抓住动物的主要特点及生活习性。

训练难点：抓住特点，生动、形象地说明。

四、训练流程

（一）故事导入，激发兴趣。

宋朝文学家欧阳修得到一幅画。画的是一丛牡丹花，花下有只猫。他想挂在客厅里，但不知这幅画的真假，拿不定主意。欧阳修的亲家吴正肃来了。吴正肃看见桌上的画，说：“好画，画的是正午牡丹，作者功力不浅啊！”“你怎么知道画的是正午牡丹呢？”欧阳修十分诧异。吴正肃指着画上的牡丹，说：“花是张开的，中午阳光强烈，花的颜色有些发干。”接着他又指着牡丹下的猫说：“再看猫眼吧，瞳孔眯成一条缝正是猫正午的瞳孔。如果画的是早上，那么花上带露水，色泽就滋润，猫眼的瞳孔也会是圆的了。”“好画，真是好画。”欧阳修点头同意说，“画家观察仔细，画出了正午牡丹和猫的特点。”欧阳修说完，连忙叫人把画挂在客厅里，早晚欣赏。

画画如此，写作文也同样如此。我们要在观察的基础上，抓住动物的特点，形象描绘。那么，如何写好说明动物的文章呢？

（二）观察了解，抓住特征。

鲁迅先生曾说过：静观默察，烂熟于心。在日常生活中，我们要善于观察，善于搜集资料，了解动物的特点。第一，要通过观察动物的外形、动作、行为、习性等，了解动物的部分特征。其次，要收集其相关的资料，了解动物的比较全面的特征。

（三）借鉴课文，学会介绍。

1. 结合所学课文，说说如何抓住特点介绍动物的？

《松鼠》：

先总写：松鼠的特点——漂亮、驯良、乖巧。很讨人喜欢。

接着分写：漂亮——外形：面容、肢体、尾巴、体态、吃相。

驯良——习性：活动范围、活动时间、食物。

乖巧——动作：跑、躲、逃、爬、搭。

最后补充说明其他习性——生殖、换毛、梳理。

用途——肉、尾巴、皮 

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