苏教版八年级上册·老山界·教学设计（含练习）

一、导入

毛主席的诗《七律 长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？

二、预习检测

（一）检查字词：

1．给加横线字注音

苛捐杂税（   ）   搀扶（   ）            酣然入梦（   ）

矗立（   ）       呜咽（    ）            蜷曲（   ）     

澎湃（    ）      咀嚼（    ）            篱笆（   ）    

2 解释下列词语    

苛捐杂税：

峭壁：                         矗立：

细切：                         咀嚼：

落（得很远）：                  横下心：

（二）、与课文内容有关的背景知识

红军在翻越老山界的过程中遇到的困难主要有：

（①走路难，山路狭窄、崎岖、屈曲、陡峭；②处境难，后有国民党军队追击，红军边跟敌人开火边行军；③吃饭难，粮食奇缺，肚子饥饿；④睡觉难，夜宿峭壁，寒气逼人。）

三、研读课文  品味赏析

（一）理解作者如何观察、反映生活，研读生动描写的段落。学生带着以下问题读星夜登山和山腰露宿两段。

1．星夜登山作者的立足点在哪里？选择了怎样的观察方法和观察角度？调动了什么感官进行观察？观察什么？怎样用生动的语言进行描述？红军战士的喊声笑声（听觉），表现了什么？

明确：红军的英雄气概和乐观精神。

2．半夜山腰露宿。“半夜里……睡不着。”写挨冻的感觉，冻醒了，冻得怎样？勾画关键词，作用是什么？

明确：逼、刺入、更卷、蜷。这些词的使用使冷的程度具体化。

3．“天上……几堆火没有熄”观察方法、写景顺序、视线、形象描述分别是什么？

明确：定点观察；

由远及近，先写星星，次写山峰，再写四周的山；

仰视、平视、环视；

运用比喻。（黑色幕上缀着的宝石；像巨人矗立；山谷像一口井）“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。”既是所见，也是所闻，由视觉到听觉，转入自然。“除此以外，……又睡着了。”所闻：以声写静谧，用比喻描写不可捉摸的声响。这所见所闻既表现征途生活的艰苦，又有乐观情趣。 

     4．前文写登山热烈，这里写夜宿的静溢，使文势变化多姿，起伏跌宕。

四、重点语句分析

1．我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

明确：点题，概括介绍老山界的高度、地理位置、地图上的名称、土名。交代事情的起因。“30里高”这里指从山脚到山顶的路程，点出山势高峻，暗示翻越艰难。

2．照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始是怎样怕我们，只要我们对他们说清楚红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。

明确：“长征又是宣传队”，红军一边长征，一边宣传：只有红军的道路才是解放人民的道路。广大的民众了解了“世界上还有红军这样一篇大道理”，都会同情革命，支持革命。

3．好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。

明确：红军战士在物质条件极为困难的情况下，全力帮助瑶族母女，反映了一切为了人民利益的宗旨，体现了一种崭新的军民关系。

4．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

明确：此句属景物描写。它形象地写出了星光与火把交相辉映的自然奇观，间接地反映了山路的曲折，山势的高大、陡峻，又烘托了红军战士的革命乐观主义精神。

5．远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？

明确：红军不但跟自然界的艰险做斗争，而且还要跟围追堵截的敌人做斗争，可是红军并不害怕敌军。作者写得很轻松，用嘲讽、揶揄的口吻，正反映了对自己战斗能力的确信。此句既间接地交代了红军北上是因为肩负着民族解放的重任，又间接地交代了蒋介石政府“攘外必先安内”的反动政策。

6．我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

明确：“任务”指对红军做宣传、鼓动工作，思想政治工作。“一个坚强的意志”指下定决心，不怕牺牲，排除万难，争取胜利的坚强意志。“笨重”

二字，含有武器粗笨、辎重较多、机构臃肿等意思。

五、疑难语句解释

1．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。

明确：在深山里，在极静的时候，在半醒半睡之中，确实使人有这种感觉。有的声音，分明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且声音洪大；有的声音分明起自近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。

2．抢了一碗就吃。

明确：“抢”是一个中性词，这里有“抢先”“争先”的意思，并没有互相争夺之意，用在红军身上，是为了说明吃饭的迅速。“抢”字形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。

六、课外延伸  拓展练习

1. 加粗字注音完全正确的一项是（    ）

A．瑶民（yáo）    歇脚（xī）    军阀（fá）    缴租（jiǎo）

B．苛捐（kē）     欺侮（wǔ）    攀谈（pān）   煮粥（zhōu）

C．盛饭（shéng）  峭壁（qiào）  骨碌（gū）    咀嚼（jué）

D．点缀（zhuì）   澎湃（bài）   疲倦（juàn）  倾斜（qīng）

3、      背诵“半夜里……不知什么什么时候又睡着了”一段。

4、联系上下文体会下列语句的作用

老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。

明确：作者是把红军翻越老山界一事放在红军长征的全过程中来予以回顾的，作者认为老山界的困难与金沙江、大渡河、雪山、草地相比，还是很小的。这反映了共产党人的胸怀。我们不会漠视面临的每一个具体困难，但从我们实现目标的全过程来看，这又是微不足道的。这是中心意思的进一步深化。

5、学习作者观察的方法，参考下列题目写一篇观察日记。

《望星空》    《在阳台上》    《窗前》 

七、方法总结  畅谈收获

《老山界》真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

一、写作特色

1．采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。

课文写了第一天下午到第二天下午翻越老山界的全过程，时间在推移，地点在转换，部队在前进。时间：（第一天）下午——傍晚——天黑——夜里——半夜——（第二天）黎明以后——下午。地点：长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中。事情：起因（红军总部决定翻越老山界）——经过（红军指战员历经艰险翻山）——结果（红军取得了翻山的胜利）。

2．用生动的描写具体而形象地表达中心思想。

如，星夜爬山的场面描写得有声有色，十分生动，有奇伟的景物描写，有豪壮、乐观的语言描写，把红军战士高昂的斗志、乐观的精神渲染得极为感人，使人深深地感到红军确实是一支无高不可攀的英雄部队。

3．本文语言朴实而优美，字里行间流露着真挚而强烈的感情。

例如，“天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来”，语言异常朴实，富于口语色彩。有些地方，运用了比喻、排比等修辞方式，增添了语言的美感。如“半夜里，忽然醒来”以后的所见所闻的描写，绘形绘声绘色，着力渲染，四个比喻，刻画入微。全文饱含真挚而强烈的感情。这里，有出于对自己队伍本质特点认识而产生的强烈的自信之情，有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观主义感情，有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情，有胜利的欣慰和自豪之情。

八、板书：                   老      山     界

                 陆 定 一

表现登山艰苦和红军的乐观主义精神

                山顶所思

到达山顶

继续登山

攀登雷公

山脚访瑶家   

 按时间变化和地点转移安排文章层次       

练习题

第一部分

1、各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正

A．悬涯峭壁    野马奔驰    酣然入梦    浑身紧张    （    ）

B．不可捉摸    故弄玄虚    刺入饥骨    苛捐杂税    （    ）

C．杀生成仁    勇敢无畏    大显身手    歪风邪气    （    ）

D．美好景致    大义凛然    寒风凛冽    扶危济困    （    ）

2.下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（　　）

    A.四围的山把这山谷包围得像一口井。
    B.这里的人们非常好客，火一般热情。
    C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
    D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
 3.下列句中没有反义词的一项是（　　）

   A.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。
      B.只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。
      C.上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。
      D.向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

4.根据下列意思写出相应的词语。
   (1)形容波涛互相撞击。（           ）
   (2)极陡峭不能攀援的山崖。（              ）
   (3)罕见的美好景象。（                ）

(4)甜美、畅快地入睡。（      ）
 5.填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（　　）

    从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的（　　　）。
      A.景观　　B.壮观　　C.奇观　　D.景象
   第二部分：
     满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。
     大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
   “不要掉队呀！”
   “不要落后做乌龟呀！”
   “我们顶着天啦！”
    大家听了，哈哈地笑了起来。
    在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
   走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
    就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
    但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 

6.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意(　　)

      A.表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
      B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
      C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
      D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。

7．“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？

________________________________________________________

8．“一步一步”包含什么意思？ ___________________________________________________

9．这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是：____________________；老山界山势的特点是：________________________________。

10．读第二段景物描写，填写下列内容。

观察点：_____________________________________

观察角度：先_____________后__________________
    11.选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？

  第一次：
      第二次：
    12.在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？

                                                                                     

 13.文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。

                                                             

    14.选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用。

                                                                

参考答案

1 —— 5  （略）6  C；7 （1）叹服  （2）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。8  山路难走，红军深夜行军困难。9 （1）崎岖，陡峭  （2）高，险，陡；10 （1）“之”字拐的路上   （2）先仰视后俯视；11 （1）崎岖   （2）高峻；12  “不要掉队呀！”；“不要落后做乌龟呀！”；“我们顶着天啦！”；大家听了，哈哈地笑了起来；

13 从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

14 表现红军乐观精神.

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