13 苏州园林 教案设计

　　狮子林：狮子林为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的历史。既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之美誉。 

　　留园：留园为苏州四大名园之一。园中分四个风景区，以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。 

　　网师园：网师园占地不及拙政园的六分之一，但小中见大，布局严谨，主次分明又富于变化，园内有园，景外有景，精巧幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小，却不觉局促，因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。 

　　怡园：怡园是苏州园林中建筑最晚的园林，因而得以博采众长，形成其集锦式的特点。 

　　　　　　　　　　　　　　　　　沧浪亭                                        网师园

　　三、朗读课文，整体感知文意 

　　1．教师播放示范朗读的视频文件：苏州园林。

　　2．教师检查预习，强调重点积累的词语。 

　　（1）辨明字音： 

　　轩榭（xu1n xiè） 池沼（zh3o） 邱壑（hè）　　　 模（mú）样 

　　重峦叠嶂（zh4ng） 相间（ji4n） 嶙峋（lín xún） 庸俗（yōng） 

　　镂（lòu）空 蔷薇（qi2ng wēi） 

　　（2）辨明词义，并造句 

　　鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价。 

　　因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。 

　　斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 

　　重峦叠嶂：重重的山峰，层层的峭壁。 

　　造句略 

　　3．学生大声读课文两遍，请学生交流初读课文的感受。 

　　教师提示： 

　　文章是从_______角度，抓住______________的特点条分缕析地介绍苏州园林的。

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