13 苏州园林 教案设计

　　 明确：本文采用的说明方法有以下几种： 

　　 ①分类别 

　　 “为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。” 

　　 ②作比较 

　　 “我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。” 

　　 “苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。” 

　　 ③引用 

　　 “……游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’的”。 

　　 ④举例子 

　　 “或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，……” 

　　 “阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。” 

　　 ⑤列数字 

　　 “四扇、八扇、十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图画美。” 

　　 二、比较阅读，加强对说明方法的理解 

　　 运用从本文学到的知识分析《中国石拱桥》《桥之美》所运用的说明方法。 

　　 学生分组讨论、交流。语文科代表组织全班同学交流，最后科代表作总结发言。 

　　 明确：《中国石拱桥》和《桥之美》选用的说明方法有： 

　　 （1）打比方 

　　 “石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” 

　　 “桥洞不是普遍的半圆形，而是像一张弓。” 

　　 （2）举例子 

　　 “我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。” 

　　 “茅盾故乡乌镇的小河……与芦苇丛构成鲜明的对照。”“江南乡间石桥……”“长桥……”“风雨桥……” 

　　 （3）列数字 

　　 “赵州桥非常雄伟，全长50． 82米……” 

　　 “（卢沟桥）桥长 265米……” 

　　 （4）引用 

　　 “唐朝的张族说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’。” 

　　 “唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’。” 

　　 “那时候有个意大利人马可·波罗来到中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它‘是世界上独一无二的’。” 

　　 “‘小桥流水人家’，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美……” 

　　 三、揣摩语句，理解语句丰富的内涵，体会本文表达方式灵活多变，语言简洁生动的特点 

　　 1．

　　（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 

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