苏教版八年级下册·口技·教学设计

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-10-30 19:47:00
3、朗读课文

4、请同学们就课文字词质疑,准备翻译课文。

辨析下列表示时间的词语:(1)表示突然发生:忽、忽然;(2)表示同时发生:一时;(3)表示相继发生:既而;(4)表示地特定的时间内发生:是时;(5)表示过了很短时间就发生:俄而、少顷、未几。

5、以这些表示时间的词语为线索、背诵全文。

6、问题探究:

1)课文在写口技的精彩表演的同时,哪些地方写了观众的反应?这样写有什么作用?

[板书]      口技表演                  宾客反应

           抚尺一下             满坐寂然,无敢哗者

          

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