中学八年级语文下册《师恩难忘》学案

学习目标：

1理解重点词语含义，了解作者，领会课文内容，把握作者思想感情。（知识目标）

2提高阅读理解能力，培养学生整理信息能力和赏析能力。（能力目标）

3教育学生热爱自己的老师，永葆一颗感恩的心。（情感目标）

教学准备：

教师准备：作者简介

学生准备：熟读课文，预习并扫除字词障碍，搜集赞师名言及对联

作者简介：

王梓坤：1929年4月生，江西吉安人。1952年毕业于武汉大学数学系。1955年考入苏联莫斯科大学数学力学系做研究生。1958年毕业获副博士学位。1988年获澳大利亚麦克里大学荣誉科学博士学位。1952年至1984年先后任南开大学讲师、教授。1984年以来任北京师范大学教授。1984年至1989年任北京师范大学校长。1991年当选中国科学院院士。王梓坤院士是一位对我国科学和教育事业作出卓越贡献的数学家和教育家，也是我国概率论研究的先驱和学术带头人之一。他任北京师范大学校长期间，于1984年首次提出“尊师重教”，并建议在全国设立教师节，全国人大次年通过决议，将每年9月10日定为教师节。

学习流程：

流程一：自学指导

﹙1﹚查字典或运用课下注释理解词语含义。

﹙2﹚熟读课文，扫除生字词障碍。

﹙3﹚了解作者王梓坤的相关情况。

（4）搜集赞师名言及对联。

预习检测（基础闯关）

平行训练：

1 给加点字注音

高瞻(    )远瞩(     )        远见卓（     ）识        陨（     ）落    忧心忡忡(    )

冥（     ）思苦想

2 形近字辨析

巍（  ）         忡（    ）        瞻（    ）         

魏（  ）         仲（    ）        赡（    ）        

                                   檐（    ）        

3 解释词语含义

高瞻远瞩：

远见卓识：

洁身自好：

甘拜下风：

忧心忡忡:

冥思苦想：

4         文学常识速记

本文作者　　　，他任北京师范大学校长期间，于１９８４年首次提出“尊师重教”，并建议在全国设立教师节，全国人大次年通过会议，将每年        月          日定为教师节。

流程二：自主学习，合作探究（整体感知）

深情导入：

师恩似海，师恩是每个人都会在一生中谈论无数次的话题。当你和同学们谈论学校生活时，当你取得优异成绩，登上领奖台的时候，有谁不感念自己的老师呢？无论是学者还是专家，无论是成功人士还是普通大众，提起自己的老师，他的思念就会如歌般飘来。让我们走进师恩的海洋，去感受作者无尽的情怀。板书《师恩难忘》

默读课文回答问题：

１　作者回忆了哪几位老师的哪些事？

２　找出文中典型的抒情议论段落，划下来，并说说它们的作用？

３　作者列举了哪些尊师事例？分别用一句话概括。

４　找出文中点明文章主旨的句子。

流程三：品味赏析

1. 本文在选材上有什么特点？

2. 师长如巍巍高山，令人敬仰；如涓涓春水，令人神往；如兰桂之香，宁静淡泊，令人洁身自好。（从内容、修辞方面赏析）

3. 学生展示赞师名言及对联。

拓展延伸：

班级组织开展“感恩老师”的班会活动，假如你是班会的主持人，请写一段开场白，表达你的心声。

学思同行

我的收获――我快乐：

我的疑惑――我思考：