中学八年级语文下册 荷花淀

荷花淀

         孙犁

学习目标

一． 了解孙犁的创作风格和创作成就。
二． 体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。
三． 领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。

学习流程

一 预习检测

根据上下文，给句子空白处选择恰当的词。

（1）月亮升起来了，院子里凉爽得很，干净得很。白天 （A．削  B．修  C．整D．破）好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上 （A．缠绕  B．环绕  C．缠裹  D．缠绞）着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里 （A．飞B．跳跃  C．蹦跳  D．跳动）着。  ①________    ②________    ③________

（2）这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片 （A．雪白  B．洁白  C．白净D．白皑皑）的雪地上，也像坐在一片 （A．洁白B．白净C．雪白D．白花花）的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白的世界。水面 （A．浮B．扬  C．升D．笼）起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着 （A．清新B．清香C．新鲜D．清凉）的荷叶荷花香。

　　①________    ②________    ③________    ④________

（3）“不是她们是谁，一群落后分子!”说完，把纸盒顺手 （A．扔B．放C．搁D．丢）在女人们船上，一 （A．潜B．泅  C．凫  D．钻），又沉到水底下去了，到很远的地方才 （A．冒  B．伸  C．窜  D．钻）出来。

　　①________    ②________    ③________

二 学生自读全文 思考下列问题

①作者是怎样描绘荷花淀优美的景色的？这些环境描写有什么作用？

②阅读描写伏击战的段落，具体说明作者是怎样把紧张战斗的情景和日常生活的情趣糅合在一起的。

③作者是怎样善用细节描写刻画人物的？

④课文中对话的作用是什么？

三 小组讨论 解决疑难问题

四 指名答疑解惑

五 教师总结

六 阅读练习

（甲）她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。

　　（乙）幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。

　　假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!

　　后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗!

　　“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去。”

　　她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。

（1）甲乙两文中均有划船水声的描摹，甲文写妇女们寻夫未遇的回归途中轻轻地划船，一橹一橹，一声一停，水声________，节奏________；这水声传达出妇女们________的情绪。乙文写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时划船声，一声接一声，一声紧一声，水声________，节奏________；很好地表现出妇女们________的品格。

（2）甲乙两文都有景物描写，甲文景物描写的作用是___________________________ ________________________________________________________；乙文景物描写的作用是__________________________________________________________。

（3）乙文中心理描写的句子是________________________________，这句话的深刻含义____________________________________________________________。

 七 拓展练习

阅读下面这篇小说，完成后面的练习。

　　那时候刚好下着雨，柏油路面湿泠泠的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。    

　　樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。

　　“谁教我们只带来一把小伞，”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

　　随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿泠泠的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

　　虽然是春天，好像已是秋深了。

　　她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要教我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。 这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

　　为什么呢?只带一把雨伞?

　　然而我又看到樱子 ，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢?

　　妈，我打算在下个月和樱子结婚。

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