八(下)作文训练一:“成长”话题作文指导(2课时)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-04-29 17:26:56
 老一辈革命家瞿秋白在《儿时》的文章里写道:“儿时”的可爱是无知。那时侯,件件都是“知”,你每天可以做大科学家和大哲学家,每天都在发现什么新的现象,新的真理。现在呢!“什么”都已经知道了,熟悉了,每一个人的脸都已经看厌了。宇宙和社会是那么陈旧,无味,虽则它们其实比“儿时”新鲜得多了。我于是想念“儿时”,祷告“儿时”。

     一位当代青年作家在谈少年的文章里写道:每个人都从少年走来,伤心的是没有人真正看重少年的忧愁辛酸。千百年前辛弃疾偶尔唱出了一句“少年不知愁滋味”,从此便断定少年的愁绪纯是“为赋新词”的夸张与矫情。世上矫情的人也许很多,可决不会是少年。世态炎凉人间沧桑不会因为年龄的不同,命运的打击也不会因其年少而格外轻柔。对前途的忧虑、对爱情的渴盼、对人性的失望……事实上,不设防的少年所承受的痛苦,不仅真切强烈,而且为之付出的心灵代价也远甚于成年后的感觉。

     看来,从儿时到成年这一段历程确实是人生中情感最丰富、心理最复杂的阶段,有多少梦想在膨胀,有多少诗心在涌动,有多少欢乐在激荡,有多少烦恼在缠绕,有多少伤口在疼痛,有多少疑惑在撞击。细细地品味起来,那或酸或甜或苦或辣的种种味儿,一定让你如同口含橄榄;娓娓地述说出来,那或喜或怒或哀或乐的种种情感,一定令人如同享受青春剧场。

    能否感动人心,能否撩拨得人手之舞之足之蹈之,就看你是否真正从心里往外掏了,是否写出自己体验的真滋味了。 

 

 

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