八（下）作文训练一：“成长”话题作文指导（2课时）

“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”

 赏读小语：

 当人们埋怨人情日渐冷漠的时候，作家用一串悠长的铃声为你我注入了感恩的温泉。那悠长的铃声，洒下的是老人一路的宽容；当心存感激的“我”连其姓氏都喊错时，他也没有纠正；直到“我”离校的时候，老人的问话才解开故事的谜团。巧妙的悬念与真挚的情感，让文章变得格外美丽。

泪水擦干以后

 我独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭的红肿，泪，还在流着，我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的，任泪水大湿刚发下来的分数少的可怜少的试卷。

 我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下月亮已升起，我无暇顾及这些，仍在回想，老师念分数时，我的心跳的厉害，越是害怕越是避免不了，我不敢正视那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信着就是自己多少天来努力的结果，大分数就摆在自己的眼前，不得不相信。

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