第十一课《雪落在中国的土地上》教学设计 上海版高中一年级第一学期

教学目标

1、使学生深刻理解侵略战争给中国造成的苦难，并能感悟作者的爱国之情。

2、帮助学生掌握艾青的诗歌风格，明确他在现代诗歌史上的地位。

3、培养学生自主及合作探究的能力，提高学生对现代诗歌的鉴赏能力。

说明：

这首诗歌在当年的中国文艺界曾引起了强烈的反响，其主要原因在于诗歌的强烈的感染人的艺术力量，因此能较好地理解诗人富有个性的审美感受及他的令人奋发的情感相当重要。同时正由于作者的个性决定了他的诗歌风格，他的内在气质与诗歌浑然一体，所以明确诗人的诗歌风格对理解本诗也起到了推波助澜的作用。在理解诗歌的基础上，教师还应有效培养学生的探究能力，通过自主与合作的方式学会鉴赏这首诗歌的一些艺术特点，这对于学生的阅读习惯、思维习惯有导向作用，所以这堂课的教学不在于对诗歌细枝末节的分析，而注重从整体把握诗歌，这是本诗教学的一个角度。

教学重点与难点

1、重点：理解诗歌内容，感悟作者深沉的赤子情怀。

2、难点：通过教师指导使学生能从一个角度正确鉴赏诗歌。

说明：

教师应让学生通过有感情的朗读诗歌、或者听示范朗读来走近诗歌，在分析诗歌背景的基础上正确把握诗歌内容，并使学生了解诗人的风格，从而加深对本诗的理解，体会诗人激昂的感情，这是教学的重点。教学之难在于学生研读诗歌能力的培养，教师应通过指导学生或从诗歌的内容或从形式来鉴赏或评论诗歌，确立学生自主学习的地位。

教学过程

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