《古代诗歌二首》学案（鲁教版必修1） 高一语文

教学策略
教学目标
1．了解陶渊明所处的时代背景，理解诗中所表达的感情；了解陶渊明诗歌平淡质朴的语言中蕴含的浓郁诗意。了解王维“诗中有画”的风格。
2．把握诗中情与景的关系，感受品味诗的意境。
3． 培养学生欣赏自然、热爱自然的思想情感。
聚焦重点
1．了解陶诗、王诗的 风格和意境。
2．学习鉴赏诗 歌的语言、形象和表达技巧。
教学建议
1．这两首诗都是古代山水田园诗的代表作，也是传统的背诵名篇，作者的生平和作品的风格 学生都不陌生。学习这两 首古诗，可以要求学生先反复诵读，熟读成诵后再品味咀嚼、分析鉴赏。
2．在领悟诗歌的主旨和意境的基础上，建议老师为学生补充陶渊明和王维的其他诗歌，让学 生联系这两首诗，进行对比分析，进而归纳出陶诗的特点和王诗的特点，为丰富知识、提高诗歌的鉴赏能力 打好基础。
3．可开展一次小型的诗歌朗诵比赛，让学生比一比谁背诵的古诗多，记忆的准确。丰富学生的课外积累。
自主梳理
1．通假字
    鸡鸣桑树颠（       同         ）
………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件