《林教头风雪山神庙》教案7（人教版必修5）

【教学目标】
   1、了解通过人物行动、语言的描写表现人物性格的写作方法。
   2、了解景物描写和细节描写的作用。
   3、认识在封建社会“官逼民反”的道理。
   【教学重难点】
   1、理解主人与林冲思想发展转变的过程。
   2、人物形象刻画与情节的关系。
   3、理解宋元时代口语与现代汉语的差异，读懂课文。
   【课时安排】
   ３课时
   【教学过程设计】
   ［导语设计］
   《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。
   大家熟悉的《好汉歌》中有这么几句：“路风不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。
   ［水浒简介］
   《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。　　　　
   北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水许》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
   《水浒传》最早为一百回体，后来出现一百二十回本，增加了征田虎、征王庆的故事。明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉七十一回以后的内容，添上了“惊噩梦”的结局，成为七十回本。七十回本《水浒》结构安排紧凑，人物性格鲜明，突出了其艺术价值。
   明代高儒的《百川书志》记载：“《忠义水浒传》一百卷，钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”所以，一般认为《水浒》为施耐庵与他的学生罗贯中合著。
   ［作者简介］
   施耐庵，元末明初小说家，生平事迹缺乏可靠记载。关于他的籍贯，说法不一，有人说是钱塘（今浙江杭州）人；有人说是江苏兴化人；也有人说原籍苏州，后迁淮安。元朝至顺年间(1330—1333)考中进士，曾在钱塘为官两年，因不满权贵而弃职，回家闭门写书。卒于明洪武(1368—1398)初。相传他和元末的农民运动有一些联系，或者参加过农民起义队伍。还有人说小说家罗贯中是他的门人。但这些说法都缺乏确凿的依据。
   ［背景简介］
   《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。
   这篇课文节选自《水浒》第十回。林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。
   ［课文学习三步法］
   第一步：学生朗读，圈点、勾画疑难点。
   　第二步：老师答疑解难。
   　第三步：强调重点知识：
   １、基础知识点：
   ⑴、重点字词：
   赍发：jī资助
   赏赉：lài赏赐
   玷辱：diàn rǔ使蒙受耻辱
   迤逦：yǐ lǐ曲折连绵
   官司：1旧时对官吏和政府的泛称；2指诉讼
   恁：nèn这么，这样，那么，那样
   浑家：早期白话小说中指妻子
   按酒：指下酒的肉菜
   理会：1照料，处理；2注意，理睬；3交涉
   髭须：髭，嘴上胡须；须，嘴下胡须；髯，两颊上的胡须
   絮烦：xù fán因过多或重复而感到厌烦
   庇祐：bì yòu保祐
   掇：duō搬，挪动
   酒馔：jiǔ zhuàn下酒的饭食。
   (2)、文化知识
   2、分析故事情节：
   （１）林教头沧州遇旧知（1－1）　　序幕
   （２）陆虞侯密谋害林冲（2－5）　　开端
   （３）林教头接管草料场（6－9） 　发展
   （４）林教头杀敌山神庙（10－12） 高潮结局
   3、分析人物形象与人物性格：
   ⑴、林冲性格：
   安于现状，逆来顺受（主导） 刚烈果断，疾恶如仇，逼上梁山。
   酒 雪 火
   酒店 　　 草料场 古庙
   （1～6） (7～9) 　(10～12)
   信息交通 严势相逼 手刃仇敌
   前奏 　发展 　　高潮
   逆来顺受 随遇而安 忍无可忍
   委曲求全 心存幻想 彻底绝望
   (2)、
   ４、主题：官逼民反
   表现了林冲由逆来顺受发展到报仇雪恨而参加农民起义的全过程；课文部分反映的是林冲思想性格产生质的飞跃的阶段。
   整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的发展过程，有力地突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。

………【全文请点击下载word压缩文档】
点击下载此文件