第四册 第六单元 《逍遥游》教学设计（1～3课时）

 ①怒而飞，其翼若垂天之云。

 ②《齐谐》者，志怪者也。

 ③抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

 （2）区分下列加点词语的古今意义差别。

 ①是鸟也，海运则将徙于南冥也。

 ②南冥者，天池也。

 ③野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

 （3）翻译下列句子

 ①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

 ②其视下也，亦若是则已矣。

 3.阅读并探讨：本层次主要描写了哪些对象？请指出它们活动有什么特点？

 学生回答，然后教师明确并出示幻灯片：

 鹏鸟：南徙以六月息抟扶摇高飞

 野马尘埃：生物以息相吹的结果

 4.学生齐读“且夫水之积也不厚……之二虫又何知！”

 5.学生完成下列内容（幻灯片）

 （1）解释下列句子中加点的词语或用法。

 ①置杯焉是胶，水浅而舟大也。

 ②故九万里，则风斯在下矣。而后乃今培风。

 ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至。

 （2）区分下列加点词语的古今意义差别。

 适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。

 （3）翻译下列句子

 ①背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

 ②奚以之九万里而南为？

 ③之二虫又何知！

 6.探讨：本层次主要描写了哪些对象？请指出它们活动有什么特点？这种对象有何特殊表情？

 蜩学鸠：决起而飞枪榆枋而止不至就控于地○笑

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