第23课古代散文学习漫议 上海版高中二年级第二学期

教学目标

1、  通过行文条理的梳理把握课文的内容。

2、  理解、借鉴作者对古代散文学习方法的建议。

说明：

本单元的主题是“古代散文及其赏析”，本文作为单元内唯一的现代文，“漫议”古代散文学习的各项要点，主要起提供信息、引起议题、指导学法的作用，属于阅读教材选文中的“用件”。因此，本文的学习并非重在文章本身的钻研品味，而要从作者对古代散文学习要点的论述中吸取经验，付诸实践。这对指导学生如何在即将到来的假期乃至于在整个人生中进行文言散文的自主阅读和积累显然大有意义。

教学重点与难点

1、重点：通过行文条理的梳理把握课文的内容；理解作者对古代散文学习方法的建议。

2、难点：借鉴作者对古代散文学习方法的建议。

说明：

本文题为“漫议”，内容涉及古代散文学习的方方面面，行文条理的梳理能够使学生更全面、更明确、更系统地把握内容，理解作者在文中提出的古代散文学习方法。由于本文语言深入浅出、平实易懂，语句理解的障碍不大，如何引导学生从作者对古代散文学习要点的论述中吸取经验、付诸实践将是本文教学的难点。

教学过程

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