一年级语文下册《叫足球》教案
教学内容 |
18 我叫足球 |
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教学目标 |
1. 能正确、流利地朗读课文。 |
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教学重点 |
能正确、流利地朗读课文 |
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教学难点 |
学会本课的生字,并能正确、美观地书 |
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教具准备 |
课件 生字卡片 |
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课时安排 |
二 |
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教学步骤 |
目标达成 |
教师活动 |
学生活动 |
一 导入 二、初读课文 三、教学生字 |
激发说话的欲望和积极性 初步理解课文内容,读通课文 认读文中的一类二类生字 |
1.(出示课文插图2)图上的小朋友在干什么? 1. 出示生字卡片,复习巩固生字读音。 |
看图说话 自读课文 再读课文 认读字词 指名读 读句子 读长句子 分段朗读课文 复习生字 读偏旁 描红 学习笔顺 描红 |
第二课时 一 复习 二 新授 三 总结课文 |
巩固学过的知识 读懂读通,理解课文大意 巩固内华知识 |
1. 抽读生字卡片。 |
认读生字卡片 扩词 自读第一段 自读第二段 朗读第三段 朗读课文 评析 |
教学流程图 导入-----初读课文----教学生字----教学写字 复习---新授-----总结课文 |
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板书设计: 历史长 |
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教学反思: 一年级学生对朗读感兴趣,但阅读能力不强;对运动感兴趣,但对足球比较陌生。所以在教学设计的时候,尽量让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;能对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问。 |