一年级上册汉语拼音教案

　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　教学要求：学习声母与复韵母的拼读，练读音节词。
　　教学过程：
　　一、复习检查
　　　1、什么叫复韵母？读好复韵母要注意什么？
　　　2、复习复韵母ai ei ui和它们的四声。
　　二、学习复韵母ai ei ui的拼读。
　　　1、复习声母。
　　　2、复习拼音节的方法。
　　　3、出示：
　　　　　b m g
　　　　　p ai ei h
　　　　　ui
　　　　　k sh
　　　　　h w s
　　　　（1）声母是什么？韵母是什么？
　　　　（2）练习自由拼读。
　　　　（3）指名读音节。
　　　　（4）齐拼音节。
　　　　（5）学生自由练习拼读，教师巡回检查，纠正读错的音。
　　　　　　指名按顺序读，打乱顺序读，认读卡片。
　　　4、带调拼读双音节词。
　　　　（1）教学bái cài ：出示，说说声母是什么，韵母是什么，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。
　　　　（2）教学méi huā、shūguì，方法同上。
　　三、看图听故事，练拼音节。
　　　1、看图回答问题。
　　　2、学生看图，老师讲《龟兔赛跑》的故事。
　　　3、练习拼音。分别找出整体认读音节、单韵母音节、复韵母音节，分析音节结构，用色笔标出声母韵母。再个别拼读、连读。
　　　4、小组练习讲故事，在讲的过程中，涉及到图中的音节，重点拼读三遍。
　　四、巩固练习。
　　　1、做"看谁听得清，找得快"的游戏。
　　　2、做"找朋友"的游戏。
　　　3、分解音节。（用小黑板出示）
　　五、作业
　　　1、抄写ai ei ui。

2、读书上内容。

教后记：让学生借助已学的个别，探讨一般，指导所学的内容，体现学生的主体性，又突出了学生能力的培养。

11 ao ou iu

教学目标：
　　1、学会3个复韵母ɑo ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。
　　　2、能正确认读由声母与ɑo iɑo ou iu等组成的音节，会读三拼音音节和拼音句。
　　教学重点难点：读准复韵母的发音，会拼读音节。
　　教学具准备及辅助活动：教学挂图、拼音卡片。
　　主要板书计划：　　11、ɑo ou iu
　　　　　　　　　　　　　m d t n
　　　　　　　　　　　　　d ɑo t i ɑo h ou l iu
　　　　　　　　　　　　　g n z q
　　作业设计、安排：
　　课内：写字本上抄写韵母。
　　会读韵母，会拼音节。
　　课外：抄写音节，读熟拼音。
　　完成练习册。
　　教学过程：
                             
　　　　　　　　　　　　　

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