32 兰兰过桥 教案设计

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-09-02 15:49:48


  三、朗读感悟
  1、学习课文第14自然段。
   a.
你喜欢哪种桥?(指名说)请喜欢潜水桥的同学读一读描写潜水桥的第14自然段。
   b.
四人小组讨论思考:潜水桥有什么特点?((潜)、结实、透明)
   c.
兰兰在潜水桥里看到了什么?(图文结合回答)
  2
、学习课文第69自然段。
   a.
朗读第69自然段,思考:你从这几个自然段中知道了什么桥?
   b.
兰兰刚开始看到的塑料桥是什么样的?读出课文中的句子。过了桥后,把塑料桥怎么办呢?读出课文中的句子。
   c.
说一说塑料桥有什么特点。(轻巧、携带方便)
  3
、学习第10自然段。
   a.
齐读第10自然段。思考:爷爷是个什么样的人?(桥梁专家)
   b.
爷爷真会变魔术吗?(是科技的力量)

  四、拓展
  1、小组交流自己收集到的有关桥梁知识的图片或文字材料。
  2
、每个小组推选较有代表性的材料在全班交流。
  3
、将所收集的材料张贴在教室的展示台中,供学生课后参观。

  
  五、作业
  每生自己设计一座心目中的桥,可图文结合,也可纯图片,还可以制作桥梁模型。

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