小学一年级下册语文松鼠和松果1教案

    根据低年级学生的学习特点,把重点放在识字和朗读上。

    识字目标

    明确、方法多样,朗读有目的、有步骤地进行。让学生主动探究地学习,在学习师:忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来。(做动作猜谜语。)

    第三组 如 总

    师:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!(用如果说句话。)

    第四组 以

    师:没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢’!(讲解“以”字字形、间架、笔顺、笔画,并且练写。)

    第五组主意

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