小学一年级下册语文失物招领教案3

    培养学生有爱护环境卫生的愿望和行动。理解这篇课文的题目取得很妙,明明是乱扔的垃圾,可课文里却要叫“失物”。

    五、教学准备:

    多媒体课件、生字卡片

    六、教学过程:

    第一课时

    (一)、揭题,理解课题:

    1.出示课题:失物招领

    学生齐读课题

    2.小朋友,什么叫失物?(丢失的物品)

    3.什么叫失物招领?(学生再次齐读课题)读了课题你想知道什么?

    4.简单理清学生提出的问题. (这些“失物”的主人是谁?它们是怎样被主人认领的呢?主人又是怎样处理它们的呢?)

    (二)、初读课文

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