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小学一年级下册语文称象教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-11 11:18:48

第一课时

　　（一）引入新课，揭示课题：
　　今天我们学习一篇新课文《称象》（板书课题），“象”就是我们在公园、电视中看到的大象。“称象”就是称大象的重量，看了这个题目你们想知道什么呢？（谁称象，为什么要称象，怎样称的，称出来了吗等）这些问题，同学们学了课文就知道了。
　　（二）初读课文：
　　1．了解课文内容。
　　2．动笔勾画出本课的生字新词。
　　3．分组查字典，联系上下文理解字义。
　　4．分段朗读，纠正字音，分析字形。
　　（三）再读课文，整体感知课文内容。
　　1．自由读课文，思考：本文主要写的是谁称象的事？（曹冲）
　　曹冲是曹操的儿子。曹操是什么人？（古时候的大官）
　　2．学习课文第一段。
　　（1）指名读，其他同学边听边想：这段主要讲的是谁？讲了他什么事？引导学生感知这段的主要内容。
　　（2）读第1句话，回答曹操是什么时候的人？理解“古时候”指三国时期，离现在大约有一千七百多年。
　　（3）读第2