当前位置：ppt课件下载站 → 教案设计 → 语文教案 → 小学一年级语文教案

小学一年级下册语文称象教案

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-11 11:18:48

　　（3）教师根据学生说的内容演示称象过程的前两步。
　　第一步：把演示用的“船”放在装水的大玻璃缸里，再把“大象”放进“船”里，“船身”下沉，沿水面在“船舷”上画一条线。
　　第二步：把“象”拿出，往“船”上装演示用的小石子，装到“船”下沉到画线的地方为止。
　　（通过演示帮助学生理解这两句话的意思及“下沉”“沿着水面”“船舷”“为止”等词语的意思。）
　　第三步：称一称船上石头。着重理解石头可以一部分一部分地称。第四步：知道石头有多重，就知道大象有多重，着重理解知道石头的总重量就等于知道大象的重量。因为石头和大象使船下沉的深度是一样的。
　　2．朗读第5段，思考：用曹冲想出的办法称象，结果怎样？
　　（1）“曹操微笑着点点头”，说明什么？（对这个办法很满意）。
　　（2）“果然”说明结果和预想的一样称出了大象的重量。
　　3．曹冲是怎样想出称象的办法的？
　　讨论：（分成小组或同桌）
　　（1）曹冲听了官员们议论造大秤的办法，想到了什么？
　　（曹冲想：大秤没有人能提得起来，船却能装得很重很重的东西，可以用船做秤。）
　　（2）曹冲听了官员们议论宰象、称象块的办法又想到了什么？（用石头代替象块。称出石头的重量就可知道象的重量）
　　4．你向曹冲学习什么？（启发学生从两方面学习）。