三年级下册语文教案(第8单元)

一　交流展示。
　　　　交流收集的赞颂读书或赞颂书的名言警句。
二　谈话导入新课。
　　　　书带给我们快乐，带给我们思索，是我们成长的阶梯，是我们要好的朋友。我们是怎样对待他们的？
三　欣赏“藏书角”的课件，开阔学生的眼界，打开学生的思路。
四　引导学生看书、读题。
　　　　把握这次说话的主题与基本要求。
五　自己准备、练说。
　　　　先对照提示一道题一道题地说，再把三道题连起来说一说。
六　小组交流介绍。
　要求：１说的同学要使用普通话，说的内容要有条理。
　　　　２听的同学要边听边想边记，想象他介绍的藏书角的样子，记下他介绍时，使用的好语句。没听明白的地方，可以问一问。
　　　　３先自己准备以下四方面的谈话内容，再说给全组同学听。
　①你有多少图书？你怎样保存这些图书？
　②你的藏书角是怎样布置的，藏书角里都有哪些书，这些图书怎样分类？
　③你的藏书是怎么慢慢积累起来的？在藏书的过程中，哪件事情给你留下深刻的印象？

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