2009年语文中考复习一
(河北省2006年课改实验区语文中考试题)
参考答案:①罗曼·罗兰、米开朗琪(基)罗(每空1分,有错该空不得分)。②示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。(这是一道开放性试题。所写内容可以从三位名人的事例中任选,事例典型1分,语言简明、通顺1分)
试题比较典型,考查对于课程标准推荐课外阅读书目的掌握情况。一个方面考查了作家作品常识,一个方面考查了作品的内容。
(四)能借助语感和语法修辞常识,增强语意的理解与表达。
这项要求,我们可以把它确定为句子的仿写和续写。句子的仿写和续写,一方面要注意上句使用了什么修辞手段,一方面要注意上句的语言结构。
运用比喻的修辞手法,针对“友谊”再写出两个句子。
友谊是心灵的枝条,拥有她,人与人之间可以开出真诚的花朵。
, , 。
, , 。
续写这个句子,一方面要注意比喻的修辞方法,一方面要构成排比的句式。
(五)能对语段及句子作适当的修改。
了解基本的语法知识,可以帮助我们辨析并且改正语病。重要的语法知识,主要是单句的六种基本成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,以及几种常见的病句类型:用词不当、成分残缺、成分多余、搭配不当、前后矛盾、句式杂糅、重复罗嗦。复习的着眼点要在运用上,要运用这些知识解决实际问题。
1、下列语句,没有语病的一项是:( )
A.随着我年龄的增长,渐渐地感觉感到了自己的不同一般。
B.在动物园里,我看到了许多玲珑剔透的小动物。有漂亮的小斑马,有文静的梅花鹿,还有活泼的小猴子和小山鸡。
C.修改文章,需要考虑的方面很多,例如观点的斟酌,材料的取舍,结构的调整,语言的推敲,等等。
D.十月的家乡是丰收的季节。星期日上午,妈妈带我到公园去看秋景。
试题考查了病句的辨析,正确的答案是“C”。“A”句属于成分残缺,应该把“我”放在“渐渐”的前面,这样句子就有了主语。“B”句属于用词不当,“玲珑剔透”这个成语一般用来形容器物的精巧、美丽,不能用来形容动物。“D”句属于搭配不当,“家乡”和“季节”不是一类事物,不能用“是”把它们连接起来,这个句子如果改成“家乡的十月是丰收的季节”,就通顺了。
2、改正下列病句,就在原句上改正。
①这个车间还恢复建立了干部巡回检查制,定期到各班组检查制度执行情况。
②应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。
3、下面语段中画线的句子有语病,请修改在横线上。
一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅游,①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后,父亲问:“②你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答说:“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;③咱们的花园里仅有几盏灯,可他们才有漫天的星星;咱们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。儿子接着说:“④感谢让我明白了咱们有多贫穷!”
(六)学会使用常用的标点符号
常用的标点符号共有15种,其中点号7种,标号8种。点号包括:句号、问号、叹号(以上三种为句末点号,表示一句话完了之后的停顿)、顿号、逗号、分号、冒号(以上4种为句中点号,表示一句话中间的停顿)。标号包括:破折号、括号、书名号、引号、连接号、间隔号、省略号、着重号。
1、在下列语句的横线上填写正确的标点符号。
老师回答说 ‘爱’就像云一样,在太阳出来之前布满天空。”接着她又解释说 你知道 你不能摸到云,但你会感觉到雨。同样的,你不能摸到‘爱’,但是你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去。没有爱你就没有欢乐,你就不愿游玩
这是一道考查标点符号使用能力的试题。考查了冒号、引号、逗号、句号的使用能力。
2、下列语句标点符号使用完全正确的一项是:( )
A.北京的秋天天气,是那么晴朗;可谓天高云淡,给人以清爽之感。
B.从1844年订约时算起,美国在这些事业上处心积虑地经营了105年,据说都是为了“加深友谊”。
C.趁着今天党校开学的机会,我讲了这许多话,希望同志们加以考虑(热烈的鼓掌)。





