2009高中语文考题类型及应试谋略

　 7、陈述句与反问句的变换　　

　　①肯定的陈述句变反问句：反问语气+否定词+句号变问号。　②否定的陈述句变反问句：去掉否定词+反问语气+句号变问号　　

　8、常式句和变式句的变换　　

　　常式句是符合一般语法规律的句子，变式句是为了强调某一方面的意思而改变句子结构形式、改变某些成分在句中位置的句子。变式句有两类：一是单句，包括主谓倒装句、定语后置句、状语前置句、状语后置句；二是倒置句，即把原来的关系、位置颠倒一下。如“请帮我买一本新版的词典”是常式句，变式句应为“请你帮我买一本词典，新版的”。　　

　（四）简明（包括串台词）：“简”是对量的要求，“明”是对表达效果的要求。简明指表达清晰，删去多余的语句，消除歧义、晦涩和罗嗦。　　

（五）连贯类型及解题要领：　　

A排序：①抓中心，中心是理解语句的纲，中心句往往在句首（总领句、总括句）。②抓思路，a记叙文，以时、空为序。b议论文多以逻辑为序，观点句在前，材料句（思想句于前，行为句在后）在中间，总括句在最后。c说明性文字和描写性文字，事理句于前，材料句于后，且循空间或逻辑关系。③抓标志a暗示性词语 （提示层次结构），b关联词语c重复出现的关键词语和相同句式，d音节的和谐变化。④题干要求只写出句子序号的语句排序，应采用局部组合法：寻找中心句或联系最密切的语素与相关的语句，先接小组，再接大组。　　

B选句衔接：要语气粘连，话题一致，句子结构一致，语脉相承，情景相融，符合逻辑。　　

C修改不连贯语句：使用语法分析法，分析结构语序，关联词语及过渡、照应。　　

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