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《Unit 6 Would you like to take a trip-Lesson 32》教学步骤与建议

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-02-20 19:36:40

4) 教师先出示一只鹅，对学生们说：I have a goose.再拿出一只，说：I have two geese.又拿出第三只，说：I have three geese.体现单复数有区别。然后对学生们说：Come and look. What are these? Are they ducks? 学生们会说：No.教师继续说：No，they aren't. They are geese. 再次强调复数的读音。请学生重复教师的句子，完成操练。

5) 教师出示几只天鹅的图片，请学生仔细观察鹅与天鹅的区别。教师可以指着天鹅问：Aretheseducks,9学生们会自然地说出：No，they aren’t.重复几遍后再说出swans。

6) 把这三种动物放在一起，与学生们做问答，进行操练。

7) 借助图片和玩具，进行词汇duck和goose教学。

8) 根据教师出示的玩具进行问答练习，如：Are they…? No，they aren’t／No，they are…。

3. 趣味操练 (Practice)

1) 根据教师的指令模仿某种动物特有的动作或形体。

2) 学习

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